分析 (1)被子植物个体发育的起点是受精卵.
(2)传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程.
(3)受精完成后子房的发育情况如图:
(4)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
解答 解:(1)图中植物依靠昆虫完成传粉.花粉为植物的受精过程提供了精子.
(2)受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,该过程在胚珠中进行.受精卵发育成胚.受精后,胚珠发育成植物的种子.植物的这种生殖方式有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖.
(3)被子植物的显著特征是种子外有果皮包被.果皮由子房壁发育而成.
(4)图中的昆虫如果是蜜蜂,其个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,为完全变态发育;与蝗虫的个体发育过程相比,不同之处在于个体发育过程中有蛹时期.
故答案为:(1)精子
(2)胚珠; 胚; 种子; 有性
(3)种子; 子房壁
(4)完全; 蛹
点评 解答此题的关键是掌握果实与种子的形成过程等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌内注射常选臀的外上部 | B. | 测血压常选用上臂部位 | ||
C. | 挂吊针常选用手背面的静脉 | D. | 量体温常选用前额部位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换 | |
B. | 人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的 | |
C. | 肺泡内的气体交换使得血液中二氧化碳的浓度升高,氧气浓度降低 | |
D. | 组织里的气体交换使得组织细胞中的氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “痰”和“唾液”产生的部位相同 | |
B. | “痰”和“唾液”所含的成分相同 | |
C. | “痰”是消化器官分泌的,而“唾液”是呼吸器官产生的 | |
D. | “痰”内有灰尘和部分病菌,而“唾液”中一般含有消化酶 |
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