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    生产者、消费者和分解者之间是
     
    和
     
    的关系．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成．
    （2）在生态系统中各种生物之间，生物与非生物之间都是密切相关的，是相互依存、相互制约的．
    解答：解：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，必须直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可．某成分发生变化，往往会引起其他成分的相应的变化，甚至整个生态系统也发生一系列变化．因此生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系．
    故答案为：相互依存；相互制约
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    显微镜是研究生物学的重要工具之一，我们必须掌握好显微镜的使用方法．下列有关显微镜使用方法的叙述，正确的是（　　）
    A、调节显微镜视野的亮度可通过改变通光孔的大小来进行
    B、调节显微镜视野的亮度可通过改变光圈的大小来进行
    C、用显微镜观察物像时，可用边观察边下移镜筒的方法来进行
    D、显微镜用完后，要进行收镜，其反光镜的收镜位置是平放的

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    A、体表有角质层
    B、消化管结构简单
    C、生殖能力强
    D、有口有肛门

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    下列哪种疾病不是由真菌引起的（　　）
    A、手癣B、小麦叶锈病
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    依据生活环境，下列可分为一组的是（　　）
    A、喜羊羊和灰太狼
    B、猫和鱼
    C、白菜和海带
    D、山鸡和麻鸭

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    如图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是（　　）
    A、X表示肾小球；Y表示氧气的含量变化
    B、X表示肾小管；Y表示尿素浓度的变化
    C、X表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉；Y表示氧的含量
    D、X表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉；Y表示二氧化碳的含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是生物活动影响环境的实例的是（　　）
    A、杨树在秋天落叶
    B、密林中空气湿度较大
    C、草履虫生吞水中有机物，净化污水
    D、草原上大量的牛羊粪便使牧草变得稀疏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌靠什么呼吸（　　）
    A、入水管B、外套膜
    C、出水管D、鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要
     
    的控制与调节．此外，还需要消化、呼吸、循环系统的配合，为动作的完成提供必要条件．

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