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    如图为根尖的结构示意图，其中具有分裂能力的部分是（　　）
    A、①B、②C、③D、④
    考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
    专题：
    分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．
    解答：解：A、①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，A错误；
    B、②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，B错误；
    C、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C正确；
    D、④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．
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    B、
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    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图是桃花结构示意图，据图回答问题：
    （1）雌蕊由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    构成．
    （2）雄蕊由[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是单细胞生物的特点的是（　　）
    A、身体由一个细胞构成
    B、身体微小、结构简单
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：

    （1）在这项研究中，被转移的基因是
     
    ，它所控制的性状是
     
    ．
    （2）转基因超级鼠的获得说明了
     
    是由基因控制的．
    （3）性状能否直接传递给后代？
     
    ．
    （4）在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
     

    （5）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是
     
    ．
    （6）用显微注射的方法转移基因，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？
     
    ．
    （7）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？
     
    ．
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    ．

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