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含羞草受到触碰时,展开的叶片回合拢,这说明生物具有下列哪一特征(  )
A、能产生运动
B、能进行呼吸
C、能对刺激作出反应
D、能进行光合作用
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:含羞草受到触碰时,展开的叶片回合拢,这说明生物能够对外界刺激作出反应.
故选C
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体代谢活动示意图,据图回答问题:

(1)图中A、B、C分别是
 
 
 
系统
(2)D、E表示生理过程,在D过程中,肺内气压和外界大气压比怎么样?
 
,此时呼吸肌的状态
 
,完成这个过程是通过
 
实现的.
(3)尿液的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和
 
作用两个生理过程.
(4)字母X、Y是物质,分别是
 
 
,相同的成分是
 
 
 

(5)人体的排泄途径有三条,你能从图中找出几条?
 

(6)字母N、H处的箭头表示的生理过程是什么?
 
.经过这个过程血液的变化
 

(7)字母P、Q表示生理过程,分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

榕树是热带植物,移植到寒冷的北方后将会死亡,制约榕树这种分布特点的主要生态因素是
 
.这种生态因素属于
 
因素;一粒榕树种子可以发育成一株健壮的榕树植物体,这说明生物具有
 
的生命现象;一片榕树林能增大周围空气的湿度,说明生物能
 
周围的环境;榕树的子代仍然是榕树,说明了生物具有
 
的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项能正确表达出动物体由微观到宏观结构层次的是(  )
A、组织→细胞→器官→系统→人体
B、细胞→器官→组织→系统→人体
C、细胞→组织→器官→系统→人体
D、器官→细胞→组织→系统→人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物群体中,不具有社会行为的是(  )
A、大象群体B、鹿群
C、狒狒群体D、虎的群体

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是(  )
A、叶绿体
B、细胞壁和线粒体
C、细胞壁
D、细胞壁、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的食量普遍很大,主要原因是(  )
A、飞行需要消耗大量的能量
B、为繁殖作准备
C、飞得快
D、维持体温

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇和真菌的共同特征不包括(  )
A、都是单细胞个体没有成形的细胞核
B、菌体是由菌丝构成的
C、是多细胞个体,细胞内含有细胞核
D、体内不含有叶绿体,营养方式为异养

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科目:初中生物 来源: 题型:

一株水稻的所有细胞都来自同一个受精卵,但各种细胞的形态、结构和功能有很大差异,这主要是由于(  )
A、细胞分化的结果
B、细胞分裂的结果
C、细胞生长的结果
D、环境影响的结果

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