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“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的(  )

A.外果皮、内果皮、种子

B.外层种皮、内层种皮、种子

C.果皮、种皮、种子

D.果皮、种皮、胚

 

D

【解析】

试题分析:绿色开花植物经过传粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实花生是由子房发育而来,属于果实;“麻屋子”是由子房壁发育而来,属于果皮,“红帐子”是珠被发育来的,是种皮,“白胖子”是受精卵发育来的是胚。故选项D符合题意。

考点:本题考查的知识点是果实和种子的形成。

 

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海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是(  )

A.阳光B.C.温度D.空气

 

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以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中:A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊,B再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液,C将2支试管充分震荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出.D待冷却后加入2滴碘液.观察实验现象,回答有关问题:

(1)该实验说明唾液淀粉酶对   有消化作用.   号试管起对照作用.

(2)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是:1号试管呈   ,原因是

(3)上述实验B中,若不向1号试管中加入2毫升清水,只向2 号试管中加入2毫升唾液,实验结果也与上述相同,可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则,原因是:   

 

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我国计划生育的具体要求是(  )

A.晚婚、晚育、少生、优生

B.鼓励贫困地区多生孩子

C.一对夫妇提倡只生一个孩子

D.提倡城市少生孩子

 

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为探究温度对绿豆发芽的影响,小明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,如表中两处分别是(  )

花盆

阳光

温度

向阳处

30

充足

20

A.向阳处、不充足B.暗室、不充足

C.向阳处、充足D.暗室、不充足

 

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(6分)某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:

a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.

b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).

c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.

d.保持A、B两缸内水温22﹣25,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.

请根据实验和所学知识回答下列问题:

(1)该探究实验的变量是 

(2)步骤C设计的是   ,其中实验组和对照组分别是 

(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”,是为了减少   对实验结果的影响.

(4)预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸   (早或迟)于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸   (长或短).

(5)根据预测可得出结论:甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物(解析版) 题型:选择题

如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是(  )

A.分别模拟胸廓和膈

B.模拟的器官能使到达的气体变得清洁

C.图甲模拟吸气过程

D.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,位置上升

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:选择题

楚汉时期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字,项王以此认为是天意安排,遂拔剑自戕。此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为?

A.社群行为B.生殖行为C.觅食行为D.防御行为

 

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