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青蛙在发育过程中,其
 
在水中生活,用
 
呼吸;
 
营水陆两栖生活,用
 
呼吸,皮肤辅助呼吸.
考点:两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:蛙的幼体在水中生活,用腮呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物称为变态发育.
解答:解:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大,属于变态发育.
故答案为:幼体;鳃;成体;肺
点评:解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是农田生态系统中的食物网,请据图回答下列问题.
(1)这个生态系统中,生产者是
 

(2)这个食物网中包含了
 

食物链,请写出其中的一条:
 

(3)如果农民为消灭蝗虫而使用了某种残留性较强的农药,则受害最深的生物可能是
 

(4)如果这个生态系统中的青蛙数量减少了,水稻的产量将会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

近亲结婚可以提高家族的凝聚力,可以提倡.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物叶片中的叶绿体能把光能转变成化学能.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
部分和
 
者.
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了
 

(3)此图中最长的一条食物链可表示为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验是我们生物学的基础,实验中经常使用的探究方法是对照实验,做对照实验室时除了探究因数
 
外,其它因数都应该相同.探究实验还应该排除偶然因数,所以要多次实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态平衡是一种动态平衡
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活需要物质和能量,
 
能控制物质的进出,
 
能够将光能转变成化学能,并将化学能储存在有机物中,
 
能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力,细胞的控制中心是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

北京培育的甘蓝品种,种在北京和种在拉萨,叶球的质量显著不同,这种变异属于(  )
A、可遗传的变异
B、不遗传的变异
C、条件不足,无法判断
D、不利变异

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