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    16．一个基因决定一种性状．×．（判断对错）

    分析 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状，例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因．任何生物都有许许多多性状．生物的性状是由成对的基因控制的，而不是由一个基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．

    解答 解：生物的性状是由成对的基因控制的，而不是由一个基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa．因此生物的性状通常是由一对基因控制的．
    故答案为：×．

    点评 解答此类题目的关键是知道具体性状是由一对基因控制的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是蚯蚓的生态示意图，请分析回答：
    （1）从图中可以看出，蚯蚓的身体都是由许多彼此相似的[2]体节构成的，这一特点对其生活的好处是可以增强运动的灵活性．
    （2）用手触摸蚯蚓的体表，会有黏滑的感觉，这是因为其体表有黏液，黏液有利于蚯蚓的减小摩擦（减小摩擦）和溶解氧气（溶解氧气）．
    （3）用手触摸蚯蚓身体的表面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓身体的腹面有许多刚毛，该结构对于蚯蚓的运动起到辅助作用．
    （4）如果将蚯蚓从其生活环境中小心取出，然后放在干燥的沙土中，一段时间后将会发生什么现象？请简要分析说明：体壁干燥、氧气不能溶解，导致蚯蚓不能呼吸，窒息而死．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．把同一株高豌豆的种子种在同一块地里，长出来的豌豆植株都是高的．此现象叫（　　）
    A．遗传B．变异C．差异性D．相似性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是脑及反射弧模式图，请据图回答下列问题：
    （1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射．
    （2）当手指偶然接触到针尖时，手会立刻缩回来，这叫做非条件反射，完成这个过程的神经传导路线是⑤→④→③→②→①（用图中的序号和“→”表示）．如果此人还感觉到了疼，则说明此感觉的神经中枢位于大脑皮层．
    （3）图中甲是由神经元的胞体组成；图中乙有传导功能．
    （4）史上最严交规“闯黄灯扣6分”曾经一度成为全社会的热门话题，某司机开车经过一路口时，突然发现黄色交通信号灯亮起，于是他马上紧急刹车．该司机从看到黄灯亮起到把车停住这一过程，至少有视觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列实例属于有性生殖的是（　　）
    A．试管婴儿的诞生B．克隆羊的出现
    C．脱毒土豆的培养D．水螅通过出芽产生新个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．绿色开花植物通过开花、结果 来繁殖后代的方式属于有性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是关节的结构模式图：
    （1）给出图中序号结构的名称
    ①关节头    ②关节囊     ③关节腔    ④关节窝
    （2）你的身上都有哪些关节？试着说出其中的两个：肘关节，踝关节．
    （3）运动时能减少两骨之间摩擦的是[5]关节软骨，把两块骨牢固地联系在一起的是[2]关节囊．
    （4）人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼，结合图示分析一下脱臼是[1]从[4]里脱出来．
    （5）当骨骼肌受到神经传来的兴奋而收缩时，就会牵动骨围绕着关节 活动，于是躯体就会产生运动．进行体育运动时，肘关节、腕关节等关节容易受损伤，因此，在进行体育运动时，应先做好准备活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．淀粉、蛋白质是在胃开始消化的营养物质错（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于昆虫发育过程中的蜕皮，下列说法正确的是（　　）
    A．外界的空气过于干燥B．昆虫的皮肤太干燥
    C．有些昆虫一生蜕几次皮D．昆虫的外骨骼不能随身体生长

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