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    4．构成人体的层次结构是（　　）
    A．细胞→组织→器官→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．人体→器官→组织→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体

    分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

    解答 解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    故选：D

    点评 知道人体的结构层次即可解答，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲类生物不具有细胞结构
    B．丙生物营腐生生活
    C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
    D．三种生物的繁殖方式完全一样

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    4．小刚同学在“五一”放假期间，帮助爷爷种花生，等幼苗出土后，发现不论种在贫瘠的土壤中还是种在肥沃的土壤中，苗都出得很整齐．花生种子萌发时，为其提供营养的结构是（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

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    12．将卵产在陆地上的动物是（　　）
    A．两栖动物和爬行动物B．爬行动物和鸟
    C．鸟和哺乳动物D．两栖动物和哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生长发育过程中不需要蜕皮的生物是（　　）
    A．螳螂B．蝗虫C．蚯蚓D．家蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一台显微镜，它的目镜是15×，物镜是40×，其最大放大倍数是（　　）
    A．40B．15C．600D．55

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．对下面四张图片描述正确的是（　　）
    A．①是繁殖行为②防御行为B．③社群行为④节律行为
    C．②捕食行为③社群行为D．①取食行为④是取食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．李好制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图一，请据图回答：
    （1）若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二所示的哪个步骤的操作不规范引起的？C．
    （2）图二所示的步骤A的目的是维持细胞的正常形态．
    （3）李好同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一个污点，转换物镜和移动装片，污点都没有发生移位，由此可以推测污点最有可能是在B．
    A．反光镜上    B．目镜上    C．物镜上    D．装片上
    （4）口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞相比没有细胞壁和液泡．
    （5）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于上皮组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．看图回答问题：
    （1）绿色植物通过光合作用制造有机物，在验证“绿叶在光下合成了淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜之后，放到光下几小时，再经脱色冲洗、加碘液，能变蓝的部分是B，不能变蓝的部分是A，
    （2）之所以要设置同一叶片遮光部分和不遮光部分的原因是对照实验；
    （3）光合作用进行的场所是叶绿体，它利用光能把二氧化碳和水合成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程．

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