【题目】试剂的正确选择和使用是实验成功的关键.下列实验中,所用试剂不能很好地达到实验目的地是( )
选项 | 实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 染色 |
B | 绿叶在光下制造淀粉 | 0.1%高锰酸钾溶液 | 溶解叶绿素 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形状 |
D | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | BTB溶液 | 二氧化碳是否存在 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
(1)观察酵母菌临时装片,不染色在显微镜下看不清。
(2)BTB溶液在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色,在二氧化碳浓度较低时呈蓝色。
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。
A.观察酵母菌临时装片;不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。故制作酵母菌临时装片所用碘液的目的是染色,A正确。
B.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。而0.1%高锰酸钾溶液不能溶解叶绿素,B错误。
C.如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度,因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察,人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水,目的是保持细胞形状,C正确。
D.BTB溶液在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色,在二氧化碳浓度较低时呈蓝色,因此绿色植物光合作用吸收二氧化碳实验中所用BTB溶液,目的是检验二氧化碳是否存在,D正确。
故选B。
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【题目】下面是琳琳同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验。请回答问题:(说明:在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。)
试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑 + 清水 | 37℃ | 5分钟 | 2滴 | ? |
B | 馒头碎屑 + 唾液 | 37℃ | 1分钟 | 2滴 | 变蓝 |
C | 馒头碎屑 + 唾液 | 37℃ | 3分钟 | 2滴 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑 + 唾液 | 37℃ | 5分钟 | 2滴 | 不变蓝 |
(1)A试管将会出现的现象是_______。
(2)A和D试管构成一组对照实验,探究的问题是_______,对照组是_______。
(3)B、C、D三支试管构成一组对照实验,实验的结论是_______。
(4)根据第(3)小题的结论,你认为吃饭时应该_______(选填:狼吞虎咽、细嚼慢咽)。
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【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。根据材料回答下列问题:
(1)资料中提及的动物所属类群属于______类。
(2)在我国西部大开发中,有计划、有步骤地停止耕种坡耕地,恢复当地生物的多样性的重要措施是 (______)。
A.大规模植树造林 B.保护天然林和野生动植物
C.大规模种植果树 D.宜林则林,宜草则草,乔灌草相结合
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、物种多样性和______多样性三个层面采取措施。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______。
(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?______(请举一例)。
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【题目】下列食物的保存方法与原理的对应关系,不正确的是( )。
A.低温运输樱桃——抑制樱桃的呼吸作用
B.牛奶高温煮沸——防止与细菌真菌接触
C.高盐腌制咸鱼——既脱去水分又可杀菌
D.真空包装香肠——保持香肠与空气隔绝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100 mL血液):
激素名称 | 小 狗 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
甲状腺激素 | 3 | 0.1 | 2.8 |
生长激素 | 6 | 5.8 | 0.1 |
下列有关叙述中,不正确的是( )
A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除的是甲状腺
C.丙狗切除的是(脑)垂体D.手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某地曾流行甲型肝炎,后来查明是由于食用了携带甲肝病毒的海产品引起的。这种携带甲肝病毒的海产品属于( )
A.病原体B.传染病C.易感动物D.传播途径
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观赏植物藏报春基因组成为 AA 的植株,在 20—25℃的环境条件下生长, 植株开红花;在 30℃的环境条件下生长,植株开白花,这一现象说明( )
A.生物的性状只受基因的控制
B.生物的性状只受环境的影响
C.生物的性状不受基因的控制
D.生物的性状是基因和环境共同作用的结果
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