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绿色植物通过光合作用制造了______,超过了呼吸作用的需要,排放到了大气中;而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的______,这样就维持了生物圈中______和______的相对平衡,简称碳——氧平衡。

氧气     二氧化碳     氧气     二氧化碳

绿色植物进行光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气,维持整个生态系统的碳——氧平衡。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?汕尾)绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳--氧平衡.在农业生产上,要保证农作物有效地进行光合作用的加强措施是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?大庆)绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物,下列叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%~95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物.如图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图.
(1)请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格:
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是
叶绿体
叶绿体
;“原料”是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
;“产品”是
有机物和氧气
有机物和氧气
;“动力”是
光能(或太阳能)
光能(或太阳能)

(b)[2]和[4]进出工厂的“门户”是
气孔
气孔
;[1]进入植物体主要依靠根尖的
成熟
成熟
区吸收.[3]在植物体内的运输通道是
筛管
筛管

(2)在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:
绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源
绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下面绿色植物光合作用的反应式回答问题.
二氧化碳
二氧化碳
+水
叶绿体
淀粉(储存能量)+
氧气
氧气

(1)请将上述的式子补充完整.
(2)光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳
,产物是
有机物
有机物

(3)从反应式看出,光合作用包含两种变化:一是
物质
物质
转变;二是
能量
能量
转化.
(4)由于光合作用需要光能,为了充分利用光能,提高玉米产量,所以在播种玉米时,既不能过稀,也不能过密,应做到
合理密植
合理密植

(5)森林被称为天然“氧吧”,是因为森林中的绿色植物通过光合作用,可以向自然界提供大量的
氧气
氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究绿色植物通过光合作用制造有机物的实验中,用来检测淀粉的化学试剂是(  )
A、酒精B、蒸馏水C、碘酒D、矿泉水

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