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18.如图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况,下列发现错误的是(  )
A.ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物
B.bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物
C.在ab短,种子还没有萌发成能独立生活的幼苗
D.在bc段,幼苗只进行光合作用,不进行呼吸作用

分析 因为种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.

解答 解:通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加.
A、ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物,A正确;
B、bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物,B正确;
C、在ab短,种子还没有萌发成能独立生活的幼苗,C正确;
D、在bc段,幼苗既进行光合作用,又进行呼吸作用,因为光合作用大于呼吸作用,表现出有机物增加的现象,D错误.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发过程中有机物的变化.

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培养皿ABC



实验步骤
将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
不作处理

将A,B,C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
实验现象出现许多菌落出现个别菌落不出现
(1)在步骤1中,将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是杀死培养皿中的细菌和真菌.
(2)在步骤2中,为什么用无菌棉棒取样?答:防止外来微生物污染培养基;.用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是使实验变量唯一.
(3)为了使实验严谨,结构可靠,还应设置重复组.
(4)由A和B的实验现象可以得出的结论是洗手能减少手上的细菌和真菌.
(5)如果将A和C作为一组对照实验,那么探究的问题是未洗的手上是否存在细菌和真菌.
(6)A培养皿出现的菌落中,比较小,表面光滑粘稠的是细菌的菌落,比较大、呈绒毛状、表面颜色为黄色的是真菌,的菌落,黄色是孢子的颜色,一个菌落是由一个细菌或真菌经过繁殖后形成的肉眼可见的集合体.

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10.为进一步促进乳山市经济、文化、文明等的和谐发展,我市开展了“五城联创”创建活动.活动中,在市区的主要街道和公园栽种了很多植被,其中数量较多的是:①玉兰、②柳树、③银杏、④铁树、⑤水杉、⑥桃树、⑦月季、⑧蕨菜.请根据上述信息回答下列问题:

(1)在上述植物中,属于祼子植物的是③、④、⑤(填代号),这类植物不同于被子植物的特点是种子外无果皮包.
(2)柳树刚发出来的嫩叶呈淡黄色,在光照下,小叶慢慢伸展长大,颜色也变得深绿,如果不见光,叶片依旧是淡黄色,这说明叶绿素在光下形成.
(3)随着桃树苗的逐渐长大,根会从土壤中吸收水、无机盐等营养物质,桃树会依次经历开花、传粉、受精,到果实和种子的形成等过程(桃花的各部分结构及果实的结构如图所示),花的主要结构是花蕊,如图中,雄蕊是由标号[1、3]构成的,[7]是由花的[5]子房壁发育而成的.

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