分析 由我们所学的知识可以知道:(1)玉米属于单子叶植物,其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,营养物质储存在胚乳里.
(2)在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状.
(3)显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A).控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a).
(4)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
据此解答.
解答 解:(1)玉米的营养物质储存在胚乳里,所以玉米种子萌发的营养物质来自于胚乳.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.玉米植株的绿色和非绿色,是玉米籽粒的颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.
(3)、(4)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.亲代都是绿色,后代出现了非绿色,说明非绿色是隐性性状,绿色为显性性状.其完整的遗传图解是:由此可见:亲本的基因是:Bb、Bb.绿色和非绿色幼苗的比例约为3:1.
(5)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.将玉米所结的种子,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种性状的差异是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,属于不遗传的变异.
(6)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.所以玉米的体细胞中有10对染色体,它的生殖细胞中的染色体数量是10条.
故答案为:(1)胚乳
(2)相对性状
(3)绿色是显性性状
(4)Bb;Bb;BB或Bb
(5)不可遗传的变异
(6)10
点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通光孔 光圈 玻片标本 镜筒 物镜 目镜 | |
B. | 光圈 通光孔 玻片标本 镜筒 物镜 目镜 | |
C. | 通光孔 光圈 玻片标本 物镜 镜筒 目镜 | |
D. | 光圈 通光孔 玻片标本 物镜 镜筒 目镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的气孔很小,通过气孔散失的水分很少 | |
B. | 植物的蒸腾作用会将植物根吸收的少量水分散失掉 | |
C. | 植物蒸腾作用会散失大量的水,这是一种浪费 | |
D. | 在植物体内,水能够往上运输,这主要是蒸腾作用形成拉力的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙 | B. | 丙、丁 | C. | 甲、丁 | D. | 乙、丙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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