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右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是(   )

A.氧气B.二氧化碳
C.养料D.废物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?晋江市质检)如图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答问题.
(1)心脏的四个腔中,左心房连接
静脉,肺动脉与
心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)图中
是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和
毛细血管
毛细血管
壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏.
(3)图中④表示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会
增加
增加
(填“增加”或“减少”).
(4)当血液流经
肾动脉
肾动脉
时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的
静脉
静脉
血,由上、下腔静脉流回心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:(9分)

(1)心脏的四个腔中,左心房连接     静脉,肺动脉与     心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液     的作用。
(2)图中[ ① ]       是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和     壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏。
(3)图中[ ④ ]示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会     (填“增加”或“减少”)。
(4)当血液流经[ ⑤ ]       时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的      作用形成尿液。
(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的     血,由上、下腔静脉流回心脏。

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:(9分)

(1)心脏的四个腔中,左心房连接      静脉,肺动脉与      心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液      的作用。

(2)图中[ ① ]        是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和      壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏。

(3)图中[ ④ ]示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会     (填“增加”或“减少”)。

(4)当血液流经[ ⑤ ]        时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的       作用形成尿液。

(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的      血,由上、下腔静脉流回心脏。

 

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科目:初中生物 来源:2012届福建省晋江市第一次初中学业质量检查生物试卷(带解析) 题型:填空题

右图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:(9分)

(1)心脏的四个腔中,左心房连接     静脉,肺动脉与     心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液     的作用。
(2)图中[ ① ]       是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和     壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏。
(3)图中[ ④ ]示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会     (填“增加”或“减少”)。
(4)当血液流经[ ⑤ ]       时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的      作用形成尿液。
(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的     血,由上、下腔静脉流回心脏。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省晋江市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:填空题

右图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:(9分)

(1)心脏的四个腔中,左心房连接      静脉,肺动脉与      心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液      的作用。

(2)图中[ ① ]        是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和      壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏。

(3)图中[ ④ ]示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会      (填“增加”或“减少”)。

(4)当血液流经[ ⑤ ]        时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的       作用形成尿液。

(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的      血,由上、下腔静脉流回心脏。

 

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