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16.下列操作与显微镜对光过程无关的是(  )
A.转动遮光器使较大光圈对准通光孔B.将载玻片放到载物台上
C.转动转换器是低倍物镜对准通光孔D.调节反光镜视野变明亮

分析 显微镜的使用方法是:取镜、安放、对光、观察、整理;
对光时:①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离. 
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野,光就对好了.据此解答.

解答 解:使用显微镜进行对光时,应转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光孔,并调节反光镜,同时左眼注视目镜,看到明亮的视野为止.而将载玻片放到载物台上,属于观察过程,故B符合题意.
故选:B.

点评 掌握显微镜的使用方法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.埃博拉病是由埃博拉病毒引起的,当今世界上最致命的传染病. 埃博拉病毒主要存在于病人的体液、血液中,因此对病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等,均应彻底消毒,最可靠的是使用高压蒸气消毒.请将下列传染病传播的三个基本环节对号入座.

①--C,②--A,③--B.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.人体内产生二氧化碳的场所是(  )
A.气管B.肺泡C.血液D.细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.菠菜的叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.将一根枝条插人滴有红墨水的瓶中,放在太阳下时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了(  )
A.韧皮部中的筛管B.木质部中的导管
C.韧皮部和木质部之间的形成层D.筛管和导管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关微生物的叙述正确的是(  )
A.病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖;病毒是以自我复制的方式进行繁殖的
B.真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
C.细菌细胞中有细胞壁.细胞膜、细胞质、细胞核等结构,有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构
D.枯草杆菌是营寄生生活的细菌,痢疾杆菌是营腐生生活的细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下列与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)甲是人的关节模式图,与关节的灵活性有关的结构有【4】关节软骨和【3】中的滑液.与关节牢固性有关的结构是【2】关节囊,该结构的里面和外面都有韧带,加强了关节的牢固性;
(2)丙图是图示一块骨骼肌的结构,10是肌腱,11是肌腹;
(3)乙图是人体屈肘动作模式图,屈肘动作的产生是当【6】肱二头肌受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着【9】活动.从动物体结构层次上看,【6】和【7】均属于器官;
(4)如图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是A(填字母),理由是同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.酸奶是一种健康的发酵食品,备受广大消费者的青睐.某兴趣小组在学习了发酵知识后,针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究.请分析回答问题:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀; ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶; ③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中; ④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如柱形图所示:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是灭菌.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤.
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,目的是控制单一变量.
(5)根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是40℃.
(6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以8小时为宜.
发酵时间牛奶状况
2小时呈液态,无酸味
4小时呈液态,略带酸味
6小时呈蛋花状态,微酸
8小时呈凝固状,酸度适中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪一组说法是正确的(  )
①玉米种子中含有丰富的淀粉
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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