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【题目】在夏天,人们喜欢吃“糖拌番茄”,实际上这个菜里有很多有趣的生物知识:

(1)盛番茄的器皿里原本没有水,但过一段时间后,器皿里有很多的水,水主要来自番茄细胞中的_________________

(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外,说明水分子能通过_________

【答案】(1)细胞液

(2)细胞膜

【解析】分析:此题考查的组成植物细胞的结构功能及组成成分

解答:解:(1)黄瓜属于植物细胞,植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质构成的.细胞质里有液泡,液泡内有细胞液,细胞液里含有许多带甜味和辣味的物质.黄瓜流出的液汁就是液泡内的细胞液.

2)细胞膜的作用是保护细胞,控制物质的进出.水能从黄瓜细胞渗出到细胞外,说明水分子可以通过细胞膜.

故答案为:(1)液泡(2)细胞膜

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明很喜欢看动物世界栏目,动物的奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比,下列对应关系中,不正确的是( )。

A.鸟在空中展翅飞翔时不会坠落——飞机

B.鱼通过改变鳔内空气量在水中自由沉浮——潜水艇

C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克

D.蝙蝠通过发出的接受超声波确定猎物的方位——雷达

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从种子萌发成幼苗,到长成植株,再到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是

A被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化

B植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐

C植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等

D蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查,在葡萄的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:

甲地平均温度(℃)

乙地平均温度(℃)

白天

33

33

夜里

12

25

根据上述资料分析推理,因为甲地昼夜温差______(大/小),白天光合作用_______(强/弱),夜间呼吸作用______(强/弱),分解有机物少,积累有机物______,瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物与其气体交换的场所,对应不正确的是一项是()
A.鲫鱼﹣﹣鳃
B.青蛙﹣﹣皮肤与肺
C.家鸽﹣﹣气囊
D.家兔﹣﹣肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列成语能说明生物影响环境的是()
A.风声鹤唳,草木皆兵
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于(  )
A.防御行为和取食行为
B.防御行为和迁徙行为
C.取食行为和繁殖行为
D.迁徙行为和繁殖行为

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【题目】下图是五国森林分布数据图表,请据表回答下列问题:

国家名称

国土面积

(平方公里)

森林面积(平方公顷)

人口(万)

森林覆盖率

人均森林面积(公顷)

中国

960

15 888

129 533

日本

37.7

2388.9

12 350

芬兰

33.7

1 988.5

500

瑞典

41.2

2 440

830

加拿大

992.2

26 410

650

(1)通过计算将各国森林覆盖率和人均森林面积填入表格之中。

____________________________

(2)将我国的森林覆盖率和人均绿地面积与其他四国比较说明了什么问题?

_______________________________________________________________________

(3)到2040年前后我国的人口将达到峰值16亿左右,为了可持续发展,我国政府提出了“退耕还林、还草”的政策,从生态学的角度分析其合理性。

___________________________________________________________________________

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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:

(3)制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放五只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次/只

第二次/只

第三次/只

第四次/只

第五次/只

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?

从中得出的实验结论是:

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