分析 从图可以看出a表示营养物质通过消化道壁进入血液的过程;b是外界气体通过呼吸道进入肺,c是肺内的气体通过呼吸道排出体外,据此解答.
解答 解:(1)a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程,根据营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,图中的a生理过程叫吸收;
(2)b、c生理过程是肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的.d、e过程是肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用完成的;
(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换两个过程,肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,因此肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换,血液由静脉血变为动脉血.组织里的气体交换,是血液流经组织处毛细血管时,在这里,血液与组织细胞进行了物质交换,血液将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过组织内的气体交换,就由动脉血变成了静脉血;因此,肺泡内的气体交换使血液氧气浓度变大,组织内的气体交换使血液二氧化碳浓度变大;
(4)红细胞内富含血红蛋白.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,所以氧气在血液中是以氧合血红蛋白的形式运输的.
故答案为:
(1)吸收;
(2)呼吸运动;气体扩散;
(3)肺泡内的气体交换;组织内的气体交换;变大;变大;
(4)氧合血红蛋白.
点评 此题是一道综合性的题目,应该讲消化和吸收、呼吸、循环等部分的知识弄清晰.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 75% | C. | 25% | D. | 100% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→系统→植物体 | B. | 植物体→器官→组织→细胞 | ||
C. | 系统→植物体→器官→组织→细胞 | D. | 细胞→器官→组织→植物体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 充足的阳光 | B. | 适量的水分 | ||
C. | 适宜的温度 | D. | 种子是度过休眠期的 |
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