Question

小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇分成相同的两份，分别放入纸盒两部分中央．
③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？
请分析回答下列问题：
（1）这个实验的变量是

 

．
（2）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是

 

．
（3）10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗一端，据此，小东能得出的结论是

 

．
（4）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小东没有采纳小明的建议．你认为小东做得对吗？

 

；为什么？

 

．
（5）该实验中能不能只用1只鼠妇？

 

．
（6）实验结束后，应怎样处理鼠妇？

 

．

Answer 1

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：（1）“将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．”两部分唯一不同的量是光照，因此这个实验的变量是光照．
（2）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是设置以光照为变量的对照实验．
（3）10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗一端，据此，小东能得出的结论是鼠妇喜欢黑暗的环境．
（4）小东如果采纳小明的建议的话，实验就会出现两个变量光照和湿度（水分），当出现鼠妇向黑暗的地方移动时，就不能判定是光照的缘故还是湿度的缘故导致鼠妇产生这种行为的．所以小东做得对；因为一组实验中只能有一个变量．
（5）不能只用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以给他一个建议：把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：（1）光照；
（2）进行对照；
（3）鼠妇喜欢黑暗的环境；
（4）对；一组对照实验中只能有一个变量因素；
（5）不能；
（6）把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．