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某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题,认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:(10分)
(1)在播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗长齐后,瓜农采取了“间苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。这样做的意义是                                                            
(3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的               ,提高结果率。其中瓜农老王的做法实际上是在进行                    
(4)为防治害虫,瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么危害?                                                     
(1)保证种子萌发需要的温度和水分  
(2)充分利用光照,提高单位面积的产量  
(3)传粉和受精  人工辅助授粉     
(4)一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康(答出其中一点即可得分)
此题考查种子萌发的条件、合理密植、人类活动对环境的影响等知识。
(1)地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应表现在增温,保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。早春种子播种后,为保证苗全苗齐,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,这是因为地膜覆盖能保证种子萌发需要的温度和水分。
(2)瓜农采取间苗、定苗的措施,使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列,再加以合理的密植,能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物,可以提高单位面积的产量。
(3)在西瓜开花期间,瓜农采取了人工辅助受粉或在瓜田中放养蜜蜂的措施,提高了授粉、受精率,保证了丰产丰收。
(4)为防治害虫,瓜农在西瓜开花、结实时喷洒农药的危害有:污染环境,农药残留物会间接进入人体,危害人的健康。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

“螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系。    (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中。请回答问题:

(1)表中属于生产者的是         
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链:                                  
(3)该生态系统中的有机物都是由生产者通过              制造的。
(4)该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是        
(5)该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的       能力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图所示的是某草原生态系统,请根据图回答。

  (1)在这个生态系统中,属于生产者的是__________,它生产的主要物质是___________。
  (2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少__________部分和__________者。
  (3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。
(4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了______________。
(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是________者,此食物网中有__________条食物链,请写出最长的一条食物链: ___________________。(1分)
  (6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以_________,无法______,随食物链不断积累,
最后含有毒物质最多的生物是__________。
  (7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少),问接导致草的数量_________,但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:

(1)此生态系统中作为生产者的是   。图中其余的生物是该生态系统的      
(2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有              
(3)该生态系统中有  条食物链,写出图中最长的一条食物链               
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

请根据图示生态系统回答问题:

(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的                    
(2) 细菌和真菌获得营养的方式是               
(3) 如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,在短期内,蝗虫的数量将会             。蛇的数量将会                   
(4)在没有外来因素影响的情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个            的状态,这种现象叫生态平衡。
(5)从进化角度说,该生态系统的消费者中最高等的是____________
(6)图中所示蝗虫属于节肢动物,蝗虫是靠腹部的        进行呼吸的。
(7)螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中,______属于恒温动物
(8)保护生物多样性最为有效的措施是建立                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,属于生态系统分解者的是(  )
A.绿色植物B.肉食动物C.腐生性细菌、真菌D.阳光、空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列那一项不能看着一个生态系统的是(  )
A.一片草原B.一片森林里的所有植物
C.一块农田D.一个池塘

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一片玉米田里生活着毛虫和食虫鸟,形成一条食物链.
(1)写出这条食物链.在这条食物链中,消费者是______.
(2)这条食物链的能量来源是______.
(3)无机盐如钾铁钙等是营养物质,它们来自______.
它们是怎么进入食物链的?______.
(4)如果玉米被污染,哪一种生物体内积累的污染物最多______?污染物在体内积累的现象叫.______
(5)毛虫危害玉米的生长,小明提出将毛虫从地球上永远消灭,你对这种想法有什么见解?

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