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6.我国在进行第六次人口普查时,下列选项中不应该做的是(  )
A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果
C.制订合理的调查方案D.选取样本抽样调查

分析 1、调查法是指为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法;
2、调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.

解答 解:A、调查时首先要明确调查目的和调查对象,此项是应该做的;
B、对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.此项是应该做的;
C、调查前要制订合理的调查方案,此项是应该做的;
D、我国在进行人口普查时,不能选取样本抽样调查,而应全面调查.此项工作不是调查时应该做的;
故选:D.

点评 调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.枝芽的生长点的作用是(  )
A.使芽轴不断伸长B.长出幼叶C.长出侧芽D.发育成茎

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.小亮同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:①将植物a、b两张叶片分别用盛有清水和氢氧化钠的锥形玻璃瓶扎住,然后放到黑暗处48小时.②…③将a、b两张叶片至于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化.
请完善小亮同学的实验步骤并回答问题:
(1)实验步骤②将植物置于阳光下进行光合作用,制造有机物,便于后期滴加碘液观察现象.
(2)生物圈中的绿色植物,在阳光下能通过该作用,吸收二氧化碳,释放氧气,维持着生物圈中碳氧的相对平衡.
(3)将a、b两张叶片置于酒精溶液中加热,这个步骤叫酒精脱色.
(4)预期的实验结果是a(a、b中哪一张)叶片会变蓝.
(5)实验中其对照作用的变量是二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪一组是相对性状(  )
A.单眼皮和双眼皮B.卷发与黑发C.双眼皮与色盲D.卷发与惯用右手

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是(  )
A.骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重
B.气体交换部位是肺和气囊
C.食量大,为飞行生活提供大量的能量
D.发达的胸肌,能有力扇动两翼

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.苹果不宜在热带地区栽种,主要是受温度影响.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在植物的胚根上划一些等距离的横线.进行生长观察实验可知:线段间距离增大的部位是(  )
A.根冠B.生长点C.根毛区D.伸长区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,四位同学分别对馒头做了不同处理,其具体实验操作情况如下:
姓名试管编号加入物质处理情况
小张馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌
小杨馒头碎屑+2mL 清水充分搅拌
小刘馒头块+2mL唾液充分搅拌
小李馒头碎屑+2mL唾液不进行搅拌
请根据他们的实验,回答下列问题.
(1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时,应取①③;①④(填数字)两组作为对照实验.
(2)若将4支试管都放入37℃左右的温水中保温10min后取后、冷却,再滴加少量碘液,观察实验现象.其中不变蓝色的是①号试管中的液体,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下消化成了麦芽糖.
(3)若以唾液为变量时,①号试管和②号试管组成一组对照实验.可得到的结论是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用;以“牙齿的咀嚼”为变量时,应取①③(填数字)作为对照实验;以“舌的搅拌”为变量时,应取①④(填数字)作为对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某同学将病毒、酵母菌、衣藻、草履虫、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞6种生物或结构进行分类,回答下列各题:
(1)将酵母菌、衣藻、草履虫可归为一类,其依据是它们都是单细胞生物.
(2)将衣藻和叶肉细胞可归为一类,依据是它们都具有一种能量转换器是叶绿体(填细胞结构),能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(3)病毒不能与其他归为一类,其依据是病毒没有细胞结构.
(4)酵母菌属于真菌,真菌和细菌属于生态系统中的分解者成分.
(5)草履虫是动物,它属于生态系统中的消费成分.

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