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    【题目】在下列动物中，营群体生活并且成员之间有明确分工的是

    A. 猫 B. 螳螂 C. 蚂蚁 D. 虎

    【答案】C

    【解析】

    社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。蚂蚁的群体内都有明确的分工，具有社会行为。猫、螳螂、虎的群体内没有明确分工，不具有社会行为，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了如下记录，王明同学认为有一项是错误的。请你找出（　　）

    A. 菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片

    B. 玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中

    C. 菜豆种子的胚包括A、B、D、E四部分，营养物质贮存在E子叶中

    D. 胚是种子的主要部分，幼小的生命体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：

    （1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。

    （2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。

    （3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是_______，这是________的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ）

    A．山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸

    B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱

    C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失

    D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】培养细菌的一般步骤，正确的是（　　）

    ①接种 ②高温灭菌 ③配制培养基 ④恒温培养

    A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③④②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（ ）

    A. 线粒体 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】云南是中国最大的鲜花种植交易中心。独特的气候、丰富的物种资源优势和悠久的栽培历史，造就了品种繁多、花色艳丽的云南花卉，花卉已成为云南最具代表性的特色农业产业。如图A、B分别表示发生在著名花卉品种蝴蝶兰体内的两个重要生理过程。据图回答：

    （1）图中过程A表示蝴蝶兰进行的_____作用，其实质是_____分解，释放能量。

    （2）图中过程B表示蝴蝶兰进行的_____作用，该生理活动有助于维持生物圈中的_____平衡。

    （3）浇灌蝴蝶兰的水主要通过根吸收，并通过茎中的_____（填“导管”或“筛管”）运输到叶，其中的大部分通过蒸腾作用散失到环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（　　）

    A. 体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房

    B. 当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血

    C. 血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快

    D. 当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞生命活动的控制中心是（ ）

    A．细胞质 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞膜

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