【题目】小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是()
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
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【题目】为研究水分对花生的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,如表中一、二两处应是( )
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 向阴处 | 一 | 二 |
A. 20℃、充足 B. 20℃、不充足 C. 30℃、不充足 D. 30℃、充足
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【题目】画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳.下列流程图正确的是( )
A. 新鲜空气进入肺的通道:空气→鼻腔→喉→咽→支气管→气管→肺
B. 食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
C. 尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D. 视觉形成:物体反射光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
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【题目】下列各项叙述中,正确的是( )
A. 在科学探究活动中,实验结果总是与提出的假设相一致
B. 进行调查就是去实地考察或参观
C. 科学探究既需要观察、实验、调查,又需要推理和判断
D. 假设不是事实,可以随便猜想
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【题目】请观察我国不同年代人口数量的数据:
年代(公元) | 人口(亿) | 年代(公元) | 人口(亿) |
2 | 0.55 | 1949 | 5.4 |
1578 | 0.6 | 1989 | 11.0 |
1764 | 2.0 | 2000 | 12.95 |
(1)从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是________年。
(2)我国从______年到______年,人口自然增长率明显加快,这时人口数量翻一番用了不到______年,请你推测:人口自然增长率明显加快的原因可能是________。
(3)假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女性各有800万人,每人只生一个孩子,如果她们都没有晚育的要求,都是20岁生孩子,到2000年因她们生育而增加的人口是________;如果她们都到25岁才生孩子,那么到2000年因她们生育而增加的人口是________。
(4)为了控制人口数量和提高人口素质,我国把________列为一项基本国策。
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【题目】夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间。小明为了探究这一方法,设计了如下实验:
实验编号 | 实验材料 | 环境温度/时间 | 实验结果 |
甲 | 豆腐100+500mL冷水,加入适量的盐 | 28℃/一天 | 豆腐品质不变 |
乙 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 28℃/一天 | 豆腐变酸 |
根据以上资料回答问题:
(1)小明提出的探究问题是_____。
(2)设置乙实验的作用是_____。
(3)你从该实验中得出的结论是_____。
(4)豆腐变酸的原因是_____。
(5)根据所学知识,再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法:_____。
(6)用盐水浸泡豆腐,就是用高浓度盐溶液抑制_____的活动或使之死亡,从而达到防止食品腐败变质的目的。
(7)本探究实验的变量是_____。
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【题目】(1)有些________可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。
(2)蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了__________,使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。
(3)动物园内的海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于_______________。(填“先天性行为”或“学习行为”)
(4)病毒的结构简单,没有______结构,只能寄生在_____ 细胞里。
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