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陆栖节肢动物,全身被有坚硬的
 
,可以防止体内
 
.身体一般分为
 
 
 
三部分;有发达的
 
、灵敏的
 
和独特的
 
,从而完全适应陆上生活.
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:(一)陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
(二)节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如虾、蟹、蜘蛛.
解答:解:节肢动物大都属于陆生动物,由于陆地环境气候相对比较干燥,节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的大量蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一.
   陆栖节肢动物的身体一般分为头、胸、腹三部分;体节伸屈自如,每个体节几乎都有一对分节的附肢,运动灵活而有力;有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官如气管,从而完全适应陆上生活.
故答案为:外骨骼;水分的大量蒸发;头;胸;腹;脑;感觉器官;呼吸器官.
点评:解答此类题目的关键是掌握节肢动物的特征以及与陆生生活相适应的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察水螅结构图,回答问题:
(1)水螅身体的一端附着在水草等物体上,另一端有[1]
 
,周围有5-12条[2]
 
,用于
 
 

(2)水螅的身体呈
 
,这种身体便于感知周围环境中来自各个方向的
 
,从各个方向
 
 

(3)水螅的身体由内外两层细胞[4]
 
和[6]
 
构成,中间还有没有细胞结构的[5]
 

(4)用滴管吸取两三个活水蚤,在水螅正上方
 
处,将水蚤从滴管中轻轻推出,水螅能迅速弹出细长而中空的
 
,并将
 
通过
 
注入水蚤体内,将其
 
 
.用[2]
 
捕捉,送入口中被[6]
 
,不能消化的食物残渣仍由[1]
 
排出
(5)水螅营养条件好时,身体上有[3]
 
,这种生殖方式称为
 
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近视眼:眼球的
 
 
,远处的物体所形成的物像落到
 
,从而看不清远处的物体.应配戴
 
加以矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)生物的多样性包括
 
多样性、
 
多样性、生态系统多样性.
(2)生物的家族包含
 
 
 
 
、病毒等.
(3)在探究植物对周围环境温度影响的实验中,温度最低的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示女性的生殖系统,请据图回答下列问题:
(1)能产生卵细胞和分泌雌性激素的是[
 
]
 
;进行受精作用的场所是[
 
]
 

(2)受精卵分裂开始于[
 
]
 

(3)胎儿在[
 
]
 
内发育,能通过
 
从母体中获得所需要的
 
 
;胎儿产生的
 
等废物,也经
 
随母体排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓不能生活在干燥的泥土中,其主要原因是(  )
A、干燥的土壤引起蚯蚓的体壁干燥,使之无法呼吸
B、干燥的土壤缺乏氧气
C、干燥的土壤无法运动
D、干燥的土壤缺乏营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天,柜子里的皮夹克长出了白毛,这说明皮夹克上长了(  )
A、霉菌B、腐生细菌
C、酵母菌D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点.
比较相同点不同点
家蚕(有性或无性)
 
生殖,发育为
 
发育.
经过卵、
 
 
和成虫四个时期,为
 
发育.
蝗虫经过卵、
 
和成虫三个时期,为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在夏天,大雨过后蚯蚓常会爬出地面,影响它的主要因素是(  )
A、光B、温度C、空气D、以上都是

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