分析 植物的叶片上有气孔,通过气孔进出的气体有氧气、二氧化碳、水蒸气,由图甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用.由图乙可知:1是细胞壁,2是液泡,3是细胞核,4是叶绿体,5是线粒体.该细胞是植物细胞.据此解答.
解答 解:(1)植物细胞的基本结构是:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体,线粒体,其中1细胞壁、2液泡和4叶绿体是植物细胞所特有的结构,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度,因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察,人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故要用0.9%生理盐水,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状,便于观察,而图乙是植物细胞,滴的是清水,因为植物细胞有细胞壁,故细胞不能胀大变形.
(2)气孔是气体进出植物体的门户,所以,图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的.
(3)呼吸作用是指植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要.所以,A表示呼吸作用.
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过B蒸腾作用散失掉了.
(5)光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程,间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物.因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率;植物通过光合作用不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.所以,C表示光合作用.这一过程主要发生在乙[4]叶绿体.
故答案为:(1)1、2、4;清水
(2)气孔
(3)呼吸作用
(4)B;蒸腾作用
(5)C;光合作用;4;叶绿体
点评 解此题的关键是理解掌握植物细胞的结构特点和植物的三大生理作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分生区细胞分裂和分化不断补充 | B. | 伸长区细胞能伸长生长 | ||
C. | 根冠细胞超耐磨 | D. | 根能长出根毛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、DNA、细胞核 | B. | 细胞核、染色体、DNA | ||
C. | DNA、细胞核、染色体 | D. | DNA、染色体、细胞核 |
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