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    2. 免疫对人体的功能是什么？

    2. 功能是： 抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生；及时清除体内损伤或衰老的细胞;发现并杀伤体内出现的异常细胞，从而维持人体内部生理活动的稳定。

    题目来源：2016年伴你学八年级生物下册苏科版 > 第24章人类对疾病的抵御

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 比较人体免疫的第一、二、三道防线，完成下表。

    免疫防线

    第一道防线

    第二道防线

    第三道防线

    防线组成

    作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:分析血吸虫病的传播途径。

    1. 血吸虫病是怎样传播的？血吸虫病的传播必须具备什么条件？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    37. (2015 •荆州) 患急性炎症的人会出现白细胞增多的现象,这种免疫属于 免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    39. 某市有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图23 - 11中的()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 模拟探究皮肤是一道保护屏障的实验中用到的腐烂苹果相当于 ()

       A. 皮肤   B. 划破的皮肤   C. 病原体   D. 寄生虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二：关注癌症的危害。

    请查阅有关资料，了解自然环境和生活方式中的致癌因素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 与学校所在地区的保健站或附近医院的保健所联系，了解当地3年内计划免疫的实施情况，收集相关数据并回答问题。

    (1) 列式计算本地区已建立“预防接种证”的人数占本地区应该建立“预防接种证”人数的百分比。

    (2) 列式计算本地区已完成计划免疫的人数占本地区应该完成计划免疫人数的百分比。

    (3) 本地区计划免疫的实施情况是怎样的？有哪些地方需要改进？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 从去年开始，某市各学校相继进行了甲型H1N1流感疫苗接种。下列说法中，正确的是 ()

       A. 甲型H1N1流感疫苗属于抗体

       B. 从传染病防治措施讲，注射疫苗属于控制传染源

       C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品

       D. 有严重过敏反应的同学，也可接种甲型H1N1流感疫苗

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