科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省葫芦岛市东戴河新区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下是植物的几种组织示意图,据图回答问题:
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,是 (填字母).
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够传输水分和无机盐,属于植物体的 (填字母).
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于 (填字母).
(4) (填字母)具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的 .
(5)植物体的五种组织中,除了以上四种外,还有一种是 (填名称),它主要起 作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市垫江县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•垫江县期末)关于动物飞行的说法,错误的是( )
A.适于空中运动的一种方式
B.鼓翼飞行是飞行的基本方式
C.滑翔是飞行的一种省力的运动方式
D.是鸟类特有的运动方式
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市南江县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题
(2015秋•南江县期末)动物能对外界的刺激作出反应,植物却不能. .(判断对错)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•大同期末)如图是桃花的结构示意图.
(1)图中 、 、 构成雌蕊; 、 构成雄蕊.(填序号)
(2)桃花开花时,常看到蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞,它在忙着给花 ,之后,子房将来发育成 ,子房壁发育成 ,胚珠发育成 ,受精卵发育成 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•滕州市期末)在以下叙述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是( )
A.能够使人或动、植物患病
B.没有细胞核
C.个体十分微小
D.以自我复制的方式进行增殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市寿光市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•寿光市期末)下列是大家熟悉的动物和植物,据图回答:
(1)请根据生物特征鉴别填写名称:① ;④ ;⑥ ;
(2)请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序: (用字母和箭头表示);
(3)图示几种动物的个体发育都起始于 的分裂,生物C在生殖发育方面的突出特点是 .是这类动物特有的结构;
(4)麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分别是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市莒南县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•荆门)H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病,下列说法正确的是( )
A.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是切断传播途径
B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体
C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病
D.若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病,这属于特异性免疫
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com