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    下列物质中不属于生物的是（　　）
    A、病毒B、机器人C、蘑菇D、鲫鱼
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、病毒具有生物的特征，属于生物．A错误；
    B、机器人不具有生物的特征，不属于生物．B正确；
    C、蘑菇具有生物的特征，属于真菌，C错误；
    D、鲫鱼具有生物的特征，属于动物．D错误；
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜从目镜内看到的物像是
     
    ，如果玻片上写有“q”字，从目镜内看到的物像是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）图中A是
     
    ．
    （2）F是
     
    ．
    （3）字母
     
    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有
     
    ，也不具有
     
     所以不能进行光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为中属于学习行为的是（　　）
    A、母鸡孵卵B、蜘蛛结网
    C、蜜蜂采蜜D、老虎跳火圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将左右两列中相关联的内容用线段连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物细胞和植物细胞相比，在基本机构上动物细胞缺少（　　）
    A、细胞核B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄中带有酸味的物质存在于细胞结构的（　　）
    A、细胞壁中B、细胞核中
    C、线粒体中D、液泡中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    膝跳反射是人体最简单的反射，在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病．如图是该反射的示意图，请据图回答问题：
    （1）写出该膝跳反射的反射弧组成
     
     （用箭头和数字）．
    （2）用橡皮锤敲击A处，若受试者已有思想准备，他能按自己的意愿抑制或加强这一反射．这说明
     
    ．
    （3）若某患者不能完成膝跳反射，但触摸皮肤仍有感觉，说明脊髓的
     
    没有受损或患病．
    （4）为“构建和谐社会”，体现“以人为本”，关爱弱势群体，各城市都铺设了方便盲人行走的盲道，其上的突起使盲人通过足底皮肤中的感受器刺激传至大脑皮层中的
     
    中枢，从而顺利完成行走动作．
    （5）在人体中，除大脑皮层外，在
     
    部位也存在着神经中枢．（写出两个部位即可）
    （6）脊髓灰质炎是病毒损伤了脊髓灰质中的运动神经元造成的，按传播途径，此病属于
     
    ，给健康儿童口服糖丸，属于传染病预防措施中的
     
    ．从免疫学的角度看，糖丸属于
     
    ．
    （7）从该反射模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓与人类关系密切，它不但可以疏松土壤，还可以（　　）
    A、作饲料B、处理垃圾
    C、增加土壤肥力D、前三项都是

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