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    在蜜蜂的个体发育中，将来发育成工蜂的是
    [     ]
    A．蜂王产的受精卵            
    B．雄蜂产的精子
    C．工蜂产的受精卵            
    D．蜂王产的未受精卵
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?呼和浩特）观察如图，回答问题：
    （1）A是番茄植株，其种子里的胚是
    受精卵
    受精卵
    由发育来的，这种生殖方式为
    有性生殖
    有性生殖
    ．若用A的花药进行组织培养，在人工控制的条件下，其花药通过
    细胞的增殖和分化
    细胞的增殖和分化
    ，可发育成新个体．
    （2）B是蜜蜂，其发育过程要经过哪几个时期？
    卵、幼虫、蛹、成虫
    卵、幼虫、蛹、成虫
    ．
    （3）按照从宏大到细微的顺序写出A植物体的结构层次
    植物体→器官→组织→细胞
    植物体→器官→组织→细胞
    ．
    （4）B在生态系统的组成成分中属于
    消费者
    消费者
    ．
    （5）蜜蜂飞行需要能量，这些能量主要是由于蜜蜂细胞内的
    线粒体
    线粒体
    （填细胞结构名称）转换而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?青岛）某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

    （1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是
    脊柱的有无
    脊柱的有无
    ．
    （2）猫在生殖发育方面的主要特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （3）蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行
    变态发育
    变态发育
    发育，有此发育特点的还有图中的
    蜜蜂
    蜜蜂
    ．
    （4）蜂鸟的身体里有发达的
    气囊
    气囊
    与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
    （5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是
    自然选择
    自然选择
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于
    不完全变态
    不完全变态
    发育，这种昆虫要经过
    5
    5
    次蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是
    外骨骼
    外骨骼
    ，它的作用是
    可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官
    可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官
    ．
    （2）乙图所示昆虫的个体发育过程属于
    完全变态
    完全变态
     发育，请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫
    蜜蜂
    蜜蜂
    ．
    （3）甲图中昆虫与乙图中昆虫相比，区别是
    甲图中昆虫发育过程不经过蛹期．
    甲图中昆虫发育过程不经过蛹期．
    ．
    （4）在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是
    成虫
    成虫
    、
    幼虫
    幼虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程．请回答下列问题：
    （1）甲图所示的个体发育过程属于
    完全变态
    完全变态
    ，用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：
    ②→④→③→①
    ②→④→③→①
    ．属于这种发育类型的昆虫还有
    蜜蜂、蝴蝶等
    蜜蜂、蝴蝶等
    ．
    （2）乙图所示的昆虫是一种农业害虫．在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
    b
    b
    （填图中字母）．
    （3）甲图所示昆虫的发育过程与乙图相比较，最大不同在于
    甲图的昆虫的发育经历4个阶段，幼虫与成虫差别较大，乙图昆虫的发育经历3个阶段，幼虫与成虫差别较小
    甲图的昆虫的发育经历4个阶段，幼虫与成虫差别较大，乙图昆虫的发育经历3个阶段，幼虫与成虫差别较小
    ．

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