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【题目】DNA双螺旋结构的发现者是( )

A. 林奈和达尔文 B. 哈维和海尔蒙特

C. 沃森和克里克 D. 萨克斯和英格豪斯

【答案】C

【解析】沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜,他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】墨鱼俗称乌贼,我省沿海产量丰富。

(1)墨鱼是真正的贝类,图甲是通过____________镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。用图乙装置测定内贝壳中碳酸钙含量时,撤去B装置将使实验结果____________(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

(2)一条受惊后从海中跃起的墨鱼,利用喷气推进可飞跃至20米左右高空(图丙),墨鱼的这种类似导弹的推进方式利用了力的作用是____________的原理。

(3)墨鱼鲜脆爽口,有些人食用墨鱼等海鲜会过敏,过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的,属于____________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。

(4)请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。

动物

特征

墨鱼

没有脊椎骨、鳞、鳍等结构

娃娃鱼

有脊椎骨,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸

鲫鱼

有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片

______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是光学显微镜的结构示图,请据图回答下列问题:( 注意:括号内填数字,横线上填文字 )

(1)从镜筒中取出显微镜时,应右手握[]、左手托[]
(2)转动[]时,镜筒的升降范围较大.
(3)要观察某玻片标本时,应把标本放在[]上,用压片夹压住,标本要正对的中心,观察显微镜时要用眼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)图一中花粉由输精管进入图一中[③]________ 与卵细胞结合形成受精卵,它是植物发育的起点.它将来发育成图二中的________ (选填图二中的序号).花生的“麻屋子”是由图一中的________ (填图一中的序号)发育而来的.

(2)图三中的b是由图二中的[________ ]________ 发育来的,它进一步发育成茎和叶.

(3)图四中B是由图三中的[________ ] 发育成的________

(4)被子植物是指种子外有果皮包被,要想形成果实,在开花之后还要经过________ 两大过程.

(5)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:

A.选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内,都放上适量的水.

B.用记号笔在每个培养皿上做好记号(如图五所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.

C.观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.

请回答下列问题;

①预测那个培养皿发芽率高________ ,分析原因________

②培养皿垫二层湿滤纸的目的是________

③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题.

(1)在分类上,动物类群①是类动物,
(2)若进化树上的树干代表原始生命,由于营养方式的不同,一部分进化为原始单细胞动物,另一部分进化为有叶绿体的
(3)裸子植物和植物的共同祖先是原始的蕨类植物.
(4)观察图,在进化上,最早出现的动物类群是 , 地球上最早出现的动植物的生活环境是
(5)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是;图中的部分体现了生物多样性中的多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统,如图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测,O型血的模型图是(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)填出图中所指结构的名称:a , b , c
(2)鸟是用肺进行气体交换,可辅助肺呼吸,这一种特殊的呼吸方式称为双重呼吸,能够提高气体交换的效率。
(3)气体进出的途径:吸气时(用字母和箭头表示)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对植物的有关叙述不正确的是( )
A.水杉被誉为植物中的“大熊猫”
B.侧柏能吸附灰尘,吸收二氧化碳等有害气体
C.红豆杉可用于提炼抗癌药物
D.满江红是一种优良的绿肥和饲料

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图

(1)图A表示动作,图B表示动作.
(2)①表示 , 在A中处于状态,而同时②则处于状态,在图B中①和②的状态分别是

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