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    家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于


    1. A.
      减小阻力
    2. B.
      减轻体重
    3. C.
      生殖发育
    4. D.
      消化和吸收
    B
    分析：本题考主要考查了鸟的消化系统适于飞行的特点，鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重．
    解答：多数鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，如鸟的消化系统的特点就是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．可见B符合题意．
    故选：B
    点评：这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    当人从30℃进入0℃的环境中，将出现的生理反应是


    1. A.
      体温降低
    2. B.
      体温升高
    3. C.
      体表血管收缩
    4. D.
      耗氧量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在设计科学探究实验时，作为对照组的实验


    1. A.
      为了简化实验，提高效率，可以不设置
    2. B.
      为了使实验有说服力，所以一定要设置对照组
    3. C.
      根据实际情况可以设置也可以小设置

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2009年3月，始发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界许多国家的人群中蔓延，世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公人卫生紧急事态”。请据此疫情回答一些问题：

    （1）此流感病毒与细菌在结构上的区别在于病毒没有_________结构。

    （2）疫情发生后，我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗，这属于传染病预防措施的哪一个方面？答：________(选序号)

    A.切断传播途径  B.消灭传播媒介  C.控制传染源  D.保护易感人群

    （3）美国疾控中心证实，导致墨西哥数十人死亡的病毒是一种新型变异病毒。请你猜想，是病毒的什么结构发生了变异？_____________。这种变异能遗传吗？___________

    （4）如果用疫苗使人体获得对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫属于____免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是自然界碳循环的简图．请识图答问．
    （1）图中的丙是________生的细菌或真菌．
    （2）图中的 3过程是在甲细胞中的________体中进行的．
    （3）图中的 2 过程是在甲、乙细胞中的________体中进行的．．
    （4）下列选项正确的是________
    ①生产者；②消费者；③分解者
    A．甲为1①，乙为③，丙为 ②；B．甲为②，乙为③，丙为①；C．甲为③，乙为①，丙为②；D．甲为①，乙为②，丙为③．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    将下列成语与对应的行为用线连起来
    A．蜘蛛织网　　　　　　　　 a．迁徙行为
    B．蜻蜓点水　　　　　　　　 b．取食行为
    C．乌贼放墨　　　　　　　 　c．防御行为
    D．大燕南飞　　　　　　　　 d．繁殖行为
    E．蚂蚁搬家　　　　　　　　 e．社会行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．其结果统计如下表．请回答：

    组别    		父母性状调查的家庭数目子女的性状
    父亲母亲有耳垂无耳垂
    1有耳垂有耳垂624717
    2无耳垂无耳垂56061
    3有耳垂无耳垂775726
    （1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状．这种现象在遗传学上叫做________．
    （2）父母控制耳垂性状的基因是以________为“桥梁”传递给后代的．
    （3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是________基因．
    （4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是________
    （5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是________、________；
    （6）如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是


    1. A.
      把农作物种子播种在湿润的土壤中--种子萌发需要水分
    2. B.
      白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用
    3. C.
      适时给农作物施化肥--为植物生长提供有机物
    4. D.
      给农作物松土--有利于根部的呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是两株植物的根系，认真观察后回答问题
    （1）图中A是________根系，B是________根系，
    （2）具有图 A根系的植物：________：具有图B根系的植物有________（每个至少举出二例）

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