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    如图是某生态系统中食物网，据图分析回答：
    （1）该食物网中数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （2）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存污染物最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．图中的蛇和鼠的关系
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （3）此生态系统中生产者的是
    草
    草
    ，消费者有哪些？
    鼠、兔、狐、蛇、鹰
    鼠、兔、狐、蛇、鹰
    ．
    （4）该食物网中食物链由
    5
    5
    条，写出最长的一条是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （5）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分还有
    非生物成分和生物成分的分解者
    非生物成分和生物成分的分解者
    ．
    分析：本题考查生态系统中的食物链和食物网，食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，生态系统是由生物成分和非生物成分．据此解答．
    解答：解：（1）在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．该食物网中草的营养级别最低，所以草的数量最多；
    （2）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．在该生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的重金属污染物最多．蛇捕食鼠，蛇和鼠属于捕食关系．
    （3）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．该生态系统中的生产者是草，鼠、兔、狐、蛇、鹰 属于消费者．
    （4）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有五条食物链：分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （5）生态系统的组成：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分还有非生物成分和生物成分的分解者
    故答案为：（1）草  （2）鹰 捕食 （3）草 鼠、兔、狐、蛇、鹰
    （4）5 草→鼠→蛇→鹰 （5）非生物成分和生物成分的分解者
    点评：本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用，食物链，的理解．考查学生识图读图的能力，属于中档题，有一定难度．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）该食物网由多条食物链组成，写出其中最长的一条食物链
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    ．
    （2）若该食物链被有毒物质污染，那么有毒物质在
    鹰
    鹰
    体内积累最多．
    （3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （4）如果鹰的数量大量减少，则在短时间内草的生物量会
    减少
    减少
    ．
    （5）图中只表示了生态系统的部分组成，未表示的成分还有
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分
    ．
    （6）图中鹰和草在结构层次上的主要区别是
    鹰有系统而草没有系统
    鹰有系统而草没有系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网，其中有水稻、青蛙、蛇、老鼠、猫头鹰，请回答问题．
    （1）从生态系统的成分来看，其中的绿色植物属于
    生产者
    生产者
    ，各种动物属于
    消费者
    消费者
    ，而未显示在图中的细菌和真菌属于
    分解者
    分解者
    ．
    （2）其中共有
    5
    5
    条食物链，请写出其中最短的一条：
    草→食草昆虫→食虫鸟
    草→食草昆虫→食虫鸟
    ．
    （3）若该生态系统受到DDT农药的污染，则
    蛇
    蛇
    的体内DDT含量最高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中各种生物之间的食物关系，请据图回答下列问题
    （1）写出该生态系统中最长的一条食物链：
    草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    ．
    （2）一般情况下该食物网中数量最多的生物是
    草
    草
    ，个体最大的生物是
    蛇
    蛇
    ．
    （3）如果蛇的数量明显减少，老鼠的数量会明显
    增多
    增多
    ，这说明动物在生态系统中起着维持
    生态平衡
    生态平衡
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）该食物网由
    4
    4
    条食物链组成．其中最长的一条食物链为
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    ．
    （2）该食物网和
    分解者
    分解者
    一起构成了该生态系统中的生物部分．
    （3）该食物网中数量最多的生物是
    草
    草
    ，数量最少的生物是
    鹰
    鹰
    ．但生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是各成分的数量始终处于
    动态平衡
    动态平衡
    之中．其结构和功能能够保持相对稳定状态，是因为生态系统本身具有
    一定的自动调节
    一定的自动调节
    能力．
    （4）若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是
    鹰
    鹰
    ．
    （5）若人类大量捕食青蛙，则该生态系统食草昆虫会发生什么变化：
    食草昆虫会变多
    食草昆虫会变多
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）该食物网由
    4
    4
    条食物链组成．写出其中最长的一条食物链
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    ．
    （2）该食物网中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则在短时间内草的生物量会
    减少
    减少
    （填“增加”或“减少”）．
    （3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是
    捕食和竞争
    捕食和竞争
    ．
    （4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有
    一定的自动调节
    一定的自动调节
    能力．

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