精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列属于鸟类特有特征的是

①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定④通过产卵繁殖后代 ⑤善于飞行 ⑥前肢覆羽成翼

A. ①②⑥ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥

【答案】A

【解析】

鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等。

由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。哺乳动物体温恒定,其中蝙蝠也善于飞行。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见A符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述不符合达尔文自然选择学说的是

A. 在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰

B. 生物产生的变异都有利于适应环境

C. 生物一般具有很强的生殖能力

D. 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于狂犬病和狂犬病病毒的说法正确的是(  )

A. 狂犬病病毒的生殖方式是分裂

B. 狂犬病唯一的预防措施是注射狂犬病疫苗

C. 狂犬病病毒是一种噬菌体

D. 狂犬病病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物体内

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肺的说法错误的一项是(  )

A. 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所

B. 肺内具有气体交换功能的是细支气管和肺泡

C. 肺有大量的肺泡,肺泡壁仅由一层上皮细胞构成

D. 每个肺泡外都包绕着丰富的毛细血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年2,我市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情,政府部门启动应急响应机制,将病死猪进行无害化填埋处理,这项措施从预防传染病的措施来看,属于

A. 控制传染源B. 保护易感人群

C. 切断传播途径D. 消灭病原体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般认为,人类出现在地球上的标志()

A. 使用和制造工具B. 脊柱呈弓状C. 直立行走D. 骨盆变长增宽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关菌落的描述正确的是

A、每个菌落由大量不同种细菌组成

B、从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类

C、细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D、一个菌落是由一个细菌细胞组成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。

(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?

(2)作出假设:_______________________________________

(3)设计探究方案:

①取两个______的鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的____________________

②分别取大小相同、健康状态相同的5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。

(4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼 ___________,而乙中的小鲤鱼______________

(5)根据预测现象,得出实验结论:____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细想想,下列动物: a、娃娃鱼;b、扬子鳄;c、蝴蝶;d、鲸鱼;e、蜗牛;f、带鱼;g、麻雀.如果将它们按体内有无脊柱分为:__________动物和__________动物两大类,其中属于前者这一类的有__________(填动物名称前的字母),其中终身生活于水中,用鳃呼吸的动物有__________,属于__________类,这类动物适应水中生活的形态特征.麻雀属于__________类。

查看答案和解析>>

同步练习册答案