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某实验小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验,下图是实验过程中的一些步骤:

请根据图中所示的步骤回答:
(1)进行这项实验时,要把用于实验的植物放在黑暗处一昼夜。这样做的目的是什么?
(3)图B所示的步骤是_________,这样做的目的是_________。
(4)观察并分析图C所示的现象,你能够得出什么结论?
(1)让叶片内的淀粉运走耗尽 。(2)对对照实验 ,对比照光部位和不照光部位是不是都能制造淀粉 ,(3)把叶片放入盛有酒精 的小烧杯中隔水加热 ,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中 。(4)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存
(2)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.观察现象:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,得出结论:淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

根据下列实验装置回答问题: 
⑴设计图A实验装置所探究的问题是   ;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水   ;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的   向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行   作用而影响实验结果。 
⑵装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是
     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

新疆的哈密瓜比南方的瓜类要甜,主要是因为
A 新疆的温度低,病虫害少         B 新疆的日照比南方的强
C 新疆的温度低,蒸腾作用少       D 新疆昼夜温差大,有机物积累多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

绿色植物既可以通过     作用固定二氧化碳,又可以通过     作用释放二氧化碳。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验:将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这片叶,在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液(如图二)。请分析回答:

(1)将银边天竺葵提前放在暗处处一昼夜的目的是                     
(2)实验中,     与C这一组对照的实验变量是叶绿体,而     与C这一组对照的实验变量是光照。
(3)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?      ;滴加碘液后,叶片A处不变蓝,C处变蓝,说明光合作用需要        ;而B处不变蓝,C处变蓝,说明光合作用需要        ;上述实验同时也说明光合作用的产物是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:
实验装置、材料、操作方法如下图。

实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
分析上述实验,回答下列问题:
(1)从探究实验的基本要求看,实验中的变量是     
(2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是     
(3)实验结果说明了     
(4)实验结束时,发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠,这些小水珠来自于     
(5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是     ,该实验结果说明    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)今有一实验, 步骤如下:

(1)①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色.
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到:没有遮光的部分变成__________色.
(2)步骤①的作用:___________________________________________________。
(3)步骤④中酒精的作用是                                          
(4)这个实验说明了:________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)请回答下列问题:

(1)取一个广口瓶,瓶内装上沙土或锯末,瓶内播种几十粒小麦种子。当小麦苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方。第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内,蜡烛__________,这表明_______________________________。
(2)当麦苗长出了瓶口之后,用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住,扎紧袋口,以防漏气。在塑料袋的一角,连上一只玻璃导管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后再封闭管口,并将装置移到黑暗的地方。第二天,将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中,挤压塑料袋,使袋内气体排入石灰水中;石灰水逐渐变得_______,这表明_______________。
(3)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。秸秆中能燃烧的物质是_______。秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过____________作用贮存起来的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一,植物的(  )能维持生物圈中的碳氧平衡
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用

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