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    生物圈中“自动的空气净化器”是（　　）
    A．绿色植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物
    绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”．绿色植物森林减弱噪音，利人健康．森林有过滤和吸收作用．减少空气中的灰尘，树木能够阻挡、过滤和吸附空气中的灰尘．浓密的树叶使风速降低，稍大颗粒的灰尘沉降下来，树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘．树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用．所以树木是一种绿色过滤器．绿化树木可以减少空气中细菌，有些植物本身含有一种杀菌素，如洋葱、大蒜等，树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用．森林地区空气清洁，能减少疾病发生．因此被称为“自动的空气净化器”
    故选A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?宜春一模）黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统．保护区内野生植物达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物．成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的中转站．每年大约有400万只候鸟做客黄河口，越冬栖息和繁殖．分析资料回答下列问题：
    （1）湿地生态系统能量流动的起点是
    太阳能
    太阳能
    ．
    （2）绿色植物被称为自动的“空气净化器”，对维持生物圈中的
    碳-氧平衡
    碳-氧平衡
    具有重要作用．
    （3）
    栖息地
    栖息地
    的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．因此，若湿地环境遭到破坏，会直接威胁到鸟类的生存．
    （4）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因．因此，生物种类的多样性实质上就是
    遗传
    遗传
    的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中“自动的空气净化器”是（　　）

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    科目：初中生物 来源：《2.1 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：选择题

    生物圈中“自动的空气净化器”是（ ）
    A．绿色植物
    B．蕨类植物
    C．被子植物
    D．藻类植物

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    生物圈中“自动的空气净化器”是
    [     ]
    A．绿色植物
    B．蕨类植物
    C．被子植物
    D．藻类植物

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