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    将下列各种生物与它们常用的生殖方式用线连接起来：
    考点：细菌的基本形态和结构特点,细菌的营养方式和生殖方式,细菌和真菌的区别
    专题：
    分析：植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖．3、孢子生殖，4、营养生殖．
    解答：解：细菌是单细胞的生物，繁殖方式是分裂生殖生殖；菊花常用的生殖方式是扦插，水稻属于有性生殖，苹果属于嫁接的生殖方式，蘑菇属于真菌，用孢子生殖，酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖．
    故答案为：
    点评：关键是熟练掌握了不同生物的生殖特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按生活环境可将生物划分为（　　）
    A、植物、动物和其他生物
    B、陆生和水生生物
    C、作物、家禽、家畜、宠物
    D、寒带、热带和温带生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于无脊椎动物的说法正确的是（　　）
    A、软体动物由两层细胞组成
    B、扁形动物身体分节无附肢
    C、线虫动物具有完整的消化道
    D、节肢动物背腹扁平

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某植物细胞的结构图，请根据图回答问题．
    （1）图中[
     
    ]
     
    对细胞起支持和保护作用．
    （2）若图是取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[
     
    ]
     
    中，其内液体叫
     
    ．
    （3）如图中能够将光能转变为化学能的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）如图中，在普通光学显微镜下不易看清结构的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）图中结构和口腔上皮细胞相比较，主要区别是：①
     
    ，③
     
    ，⑤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法．
    请问：
    （1）李彬的保鲜方法是什么？
     
    ．
    （2）实验中的变量是
     
    ，甲组在实验过程中所起的作用是
     
    ．
    （3）用酒精灯加热是
     
    消毒法．
    （4）通过本实验可以得到：食品保存的原理是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请结合图示回答下列有关生物学问题（“[]”填字母，“--”填具体文字）：

    （1）与大豆根瘤菌相比，图甲特有的细胞结构是[
     
    ]
     
    ；与甲相比，大豆根尖伸长区细胞特有的结构有
     
    ．
    （2）图乙内合成有机物的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图丙的叶片在植物体的结构层次上属于
     
    ．
    （4）丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指蝉身体结构中的
     
    ，它的作用除了保护身体内部柔软的器官外，还具有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    著名生物学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们没有发病；乙组没有注射．几天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原体，经过一段时间后，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡．
    （1）甲组绵羊在第二次注射后，没有死亡，是因为
     
    ．这种现象属于
     
    免疫．
    （2）这个实验中的对照组是
     
    ．
    （3）如果再将山羊脑炎病毒（CAEV）注射到甲组绵羊的体内，甲组绵羊会患病吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
    装   置甲乙丙丁
    场   所黑暗中黑暗中日光下日光下
    温   度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干  燥潮湿（含一定水分）干  燥
    种子萌发的数量230240
    （1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和
     
    是否是种子萌发所需要的环境条件．
    （2）实验甲和乙对照，变量是
     
    ，通过这组实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）根据实验甲和
     
    的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．请说明理由
     
    ．
    （4）实验设计中，实验乙和
     
    不能形成对照，原因是有
     
    个变量．
    （5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是
     
    ．

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