【题目】瞧!下图中甲是英姿飒爽的“卡通警察”,乙是人体肌肉与骨、关节的关系示意图,请据图回答:
(1)人体完成甲图右手敬礼动作时,乙图[①]________处于_______状态,②的两端至少应附在____________块不同的骨上,此时,起支点作用的是乙图中的______(填序号)。
(2)“红灯停、绿灯行”,从行为的获得途径看,属于___________行为,交通法规是个宝,人人都要遵守好!
【答案】肱二头肌 收缩 两 ③ 学习(后天性)
【解析】
人体任何动作的完成都是在神经系统的支配和其他系统的协调下,骨骼肌收缩牵引骨绕着关节活动而完成的,运动过程中,骨起杠杆的作用,关节起支点的作用,骨骼肌提供动力。根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。
(1)人体任何动作的完成都是在神经系统的支配和其他系统的协调下,骨骼肌收缩牵引骨绕着关节活动而完成的,运动过程中,骨起杠杆的作用,关节起支点的作用,骨骼肌提供动力。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,人体完成甲图右手敬礼动作时,乙图①肱二头肌处于收缩状态,②肱三头肌的两端至少应附在两块不同的骨上,此时,起支点作用的是乙图中的③关节。
(2)从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。因此,“红灯停、绿灯行”,从行为的获得途径看,属于学习行为,交通法规是个宝,人人都要遵守好!
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为口腔上皮细胞临时装片的制作步骤图(已被打乱顺序),请回答问题:
(1)正确的操作顺序是②→________→④→③→________(填序号).
(2)图④的操作可以避免产生________ .
(3)图①所滴的液体是________ .
(4)用显微镜观察细胞时,发现细胞出现重叠,这可能是步骤________(填序号)操作不当引起的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答:
(1)甲表示家蚕个体发育过程,其中3相当于丙中的_____(填字母),据图可知,家蚕的个体发育属于________发育(选填“完全变态”或“不完全变态”)。
(2)丙中的C表示________,它是由乙中的________(填序号)发育而来的。
(3)由丙可知,家蚕和桃树个体发育的起点是_________(填字母),生殖方式都属于________生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用产生的氧气
B. 乙--验证蒸腾作用散失水分
C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁--验证呼吸作用释放能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(7分)下图为人体心脏结构示意图,请据图回答问题(示例[⑦]上腔静脉)。
(1)心脏四个腔中,心壁最厚的是[ ] ,与之相连的血管是[ ] ,内流 血。
(2)血液循环途径可分为 和 两部分,当血液流经肺部毛细血管时,进行了气体交换,血液由 血变成 血。
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