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    【题目】刺猬背部布满硬刺，遇到敌害时身体蜷缩成一团，使硬刺竖起以保护自己，但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展身体时被吃掉．这个例子不能说明（　　）

    A. 刺猬和狐狸是捕食关系 B. 生物能够适应环境

    C. 生物对环境的适应具有相对性 D. 生物能够改造环境

    【答案】D

    【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。“海中三宝”之一的海参在遭遇天敌时，会“献出”自己的内脏，供敌害食之，它则乘机逃走，以后再长出新的内脏来，体现了生物对环境的适应。刺猬遇到敌害时身体缩成一团，以背部的硬刺保护自己，但狐狸有时会把刺猬抛向空中，待其落地伸展躯体的刹那间，咬住其无刺的腹部而将它吃掉。这个例子能说明刺猬和狐狸是捕食关系、生物适应性是相对的，并不能说明生物能够改造环境。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果脯是北京的特产，酸甜适中，甜而不腻。制作果脯，需在果实完全成熟后，将果核与果肉分离，用白糖煮制或浸渍，再干燥而成。这是古代宫廷延长水果保存时间的一种方法，其中对保存原理解释不正确的是 （ ）

    A. 果脯制作中使用的糖除有脱水作用外，还有杀菌的作用

    B. 果脯干燥处理，降低了水分含量，使微生物难以生存和繁殖

    C. 微生物不能利用糖作为能量的来源，从而使果脯能长期保存

    D. 因为糖容易吸收空气中水分，故果脯需要密闭保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统食物链和食物网的特征，描述不正确的是（ ）

    A. 食物网越复杂，生态系统越稳定

    B. 同一食物网上的生物之间，在一个生态系统中不一定仅是捕食关系

    C. 一种生物可能属于不同的食物链，处于不同的营养级

    D. 食物链的长度是无限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】妈妈从市场上买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红看到后，决定把这个问题搞清楚，请你和她一起去探究。

    （1）提出的问题是：_____________ 能影响叶绿素的产生吗？

    （2）针对你提出的问题，请作出假设：______________________________________ 。

    （3）设计实验方案：A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度，为乙组10粒黄豆芽提供______ 、_____

    和______的环境，一周后观察种子萌发幼苗颜色。甲、乙两组如此设计的原因是______________。

    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽_______绿。（填“变”或“不变”）

    （5）改实验证明了：叶绿素的形成需要_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    你有没有这样的烦恼：为什么茫茫人海，蚊子只盯着你不放？朋友一点事都没有，你却一身包？

    蚊子叮人真的和血型有关么？它们究竟是凭借什么依据来选择“青睐”对象的呢？

    一直以来，人们都怀疑血型是吸引蚊子的重要原因。而这种怀疑在上个世纪70年代达到了巅峰。因为那个时候，有个研究疟疾的专家Wood做了这样的一个实验：找来了102个不同血型的人，然后让他们把胳膊伸进装有20只蚊子的密封箱里。10分钟后，检验蚊子肚子里的血液的血型，判断一下叮咬情况。对100多次实验的结果进行分析发现，O型血的人被叮次数最多。于是，Wood得出结论：O型血可能最招蚊子。

    不，这实验破绽太多啦！诸如出汗、二氧化碳这样重要的变量，在这些实验都没有考虑到。于是，一个叫Thornton的人跳出来表示不服。Thornton又做了一系列补充实验，实验不仅考察了血型的影响，还增加了出汗情况、肤色、体毛等变量。最重要的是，实验过程中还消除了实验对象呼出的二氧化碳产生的影响。并且在考察每个因素时，都尽量排除了其他因素的影响。实验得出的结论：没有发现蚊子叮咬与血型存在必然联系，肤色和体毛也同样没有影响。但是，有一个因素影响显著，那就是出汗。

    而在2004年，战局又被人横插一脚，这人是个日本科学家，叫Shirai。Shirai的实验对志愿者比较人道，使用的都是被锯了嘴的蚊子(对蚊子就不太人道了)，但这样也就混淆了着陆和吸血的情况，而其亮点则是针对血型抗原假说进行了手臂涂抹血型抗原的实验。我们知道，血型的根本是血液里含有不同的抗原。假如蚊子对血型有偏爱，那么在手臂上涂抹血型抗原，应该可以蒙骗到蚊子、让结果形成显著差异？这个实验显示，O型血的H抗原较A型血的A抗原更吸引蚊子，A抗原较B型血的B抗原更受到蚊子的喜爱。所以吸引蚊子的程度，应该是O>A>B！但对于这样的结果，Shirai自己也不是很肯定。他觉得即使是血型抗原实验也无法证明蚊子对血型存在偏爱，因为实际情况中抗原在人体表面分布的浓度实在太低了！蚊子根本侦测不到！

    综合来看，Shirai认为自己的研究并不能证明血型与吸引蚊子的程度有关。这个议题，至今还没有结束……

    请回答问题：

    (1)一直以来，人们都怀疑血型是吸引蚊子的重要原因。在抢救病人时，应以输______血为原则。在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的______血。

    (2)专家Wood的实验破绽较多，是因为他有太多因素没有考虑，设计实验时未遵循____________原则，且应设置实验组与______组。

    (3)出汗对蚊子叮咬情况影响显著。汗液的主要成分为水，还包括少量的________和________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物是人类的朋友。保护动物多样性的基本思路与保护生物多样性是完全一致的，就是要在__________、__________和__________三个层次上，制定保护战略和采取稳妥的保护措施。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明植物的生长需要（ ）

    A．水和无机盐 B．有机物 C．维生素 D．适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你按照科学探究的一般过程设计实验探究水份对蚯蚓生活的影响，并预测实验结果，作出结论。

    提出问题：水份对___________________的生活有影响吗？

    作出假设：水份对__________________ 的生活有影响。

    设计实验：

    （1）准备一个小纸盒，均匀地铺上一层细土，将其中一半细土用水浇湿；

    （2）分别在湿土和干土上各放上10条蚯蚓，一段时间后观察两边蚯蚓的数量；

    （3）重复该实验4到5次，并记录结果，

    （4）实验完成后将蚯蚓放回它们原来的 __________________。预测结果：蚯蚓在湿土一侧分布 __________________。

    作出结论：水份对蚯蚓的生活有影响，蚯蚓更适合生活在 _________________ 中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：（ ）

    A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

    B．乙说：俗话说 “靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源

    C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

    D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护

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