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5.喜鹊筑巢、产卵、育雏的行为很复杂,这些行为都是受神经调节和激素调控.

分析 从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,从获得的途径可分为先天性行为和学习行为.

解答 解:人和动物的调节方式主要两种:神经调节和激素调节,神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动,激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节,神经调节和激素调节相互配合,共同完成各项生理活动.
故答案为:神经调节;激素.

点评 关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关扁形动物的描述正确的是(  )
A.扁形动物全部寄生生活,如血吸虫、猪肉绦虫等
B.部分扁形动物没有专门的消化器官
C.水中生活的涡虫有刺细胞用于捕食并防御敌害
D.扁形动物比腔肠动物高等,有的种类出现了肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为叶片横切面结构图,请据图回答问题:
(1)[1]是上表皮,[4]是下表皮,
[1]和[4]属于保护组织,构成[1]和[4]的主要是表皮细胞.
(2气体出人叶片的门户是[6]气孔,它由由[8]保卫细胞细胞组成,与其他表皮细胞相比,这种细胞内有叶绿体;控制此门户开闭的物质是水.
(3)[2]和[3]是叶肉,属于营养组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.先看图,然后回答
(1)A羊为小羊提供无核卵细胞,B羊为小羊提供细胞核.
(2)小羊与B羊长相几乎一模一样.
(3)该事实说明了遗传信息在细胞核中,而遗传信息是多种多样的,所以细胞核是遗传信息库.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.昆虫的基本特征包括:昆虫身体分为头、胸、腹三部分、一般有两对翅,有三对足、体表有外骨骼等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.构成生物体的细胞多种多样,但所有细胞都有相同的地方,那就是(  )
A.大小B.形状C.排列方式D.基本结构

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在实验设计中,哪一组不能作为对照组?(  )
A.25℃和40℃B.有空气和无空气
C.适宜的温度和一定的水分D.有光和无光

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物象放大800倍,则选用的目镜是(  )
A.20×B.30×C.40×D.50×

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.四川泡菜全国有名,制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的目的是(  )
A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖
B.造成缺氧环境,利用乳酸菌发酵
C.防止气体对流,利用醋酸菌进行无氧呼吸
D.制造无氧环境,不让乳酸菌呼吸

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