[题目]某班学生小强是个善于动脑的孩子.他按老师的要求在家里探究实验.他对老师的实验设计做了改动.其设计如下图:(1)上述试验中种子能萌发长出幼苗的是.(2)该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是是完整的且是活的.(3)该探究实验中用的小麦种子.其萌发所需营养贮存在种子的中.(4)该试验甲和乙对照得出种子萌发需要 . 丁和乙对照得出种子萌� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某班学生小强是个善于动脑的孩子，他按老师的要求在家里探究《影响种子萌发的因素》实验，他对老师的实验设计做了改动，其设计如下图：

（1）上述试验中种子能萌发长出幼苗的是。
（2）该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是是完整的且是活的。
（3）该探究实验中用的小麦种子，其萌发所需营养贮存在种子的中。
（4）该试验甲和乙对照得出种子萌发需要，丁和乙对照得出种子萌发需要，戊和乙对照得出种子萌发需要。

【答案】
（1）乙
（2）胚
（3）胚乳
（4）一定的水分,适宜的温度,充足空气
【解析】（1）上述试验中，甲缺乏一定的水分种子不萌发；乙具备了种子萌发的条件种子萌发；丙煮熟的种子胚已经死亡，种子不萌发；丁温度低，种子不萌发；戊种子浸没在水中缺乏充足的空气，种子不萌发．因此种子能萌发长出幼苗的是乙。
（2）实验中乙和丙唯一不同的变量是胚的活力，乙种子的胚是活的种子萌发，丙种子的胚已经死亡种子不萌发，因此该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是胚是完整的且是活的。
（3）小麦种子的营养物质储存在胚乳里，因此“该探究实验中用的小麦种子”，其萌发所需营养贮存在种子的胚乳中。
（4）甲和乙唯一不同的变量是水分，甲缺乏一定的水分种子不萌发，乙有水分种子萌发，因此该试验甲和乙对照得出种子萌发需要一定的水分；丁和乙唯一不同的变量是温度，丁温度低种子不萌发，乙温度适宜种子萌发，因此丁和乙对照得出种子萌发需要适宜的温度；戊和乙唯一不同的变量是空气，戊缺乏充足的空气种子不萌发，乙有充足的空气种子萌发，因此戊和乙对照得出种子萌发需要充足的空气。
所以答案是：（1）乙；（2）胚；（3）胚乳；（4）一定的水分；适宜的温度；充足空气

【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

练习册系列答案

毕业总复习高分策略指导与实战训练系列答案

创优考100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“文明交通，安全交通”，校车安全是全社会关注的一个焦点问题。试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答问题：

（1）李明发现校车司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机在观察时，光线进入眼球后刺激[]视网膜上的感光细胞，产生神经冲动。
（2）司机看到红灯后减速刹车过程中，参与反射的高级神经中枢依次主要有中枢、中枢（至少答出两个）。
（3）在遇到紧急情况下突然刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象，这是由于大脑促进了的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出，在的调节下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
（4）在校车上，尽管光线较暗，但有些同学还在看书，这种行为会造成[②]的调节负担过重而不能恢复原状，导致物像落在，形成近视。得了近视后，可通过配戴来进行矫正。
（5）法律规定严禁酒后或醉酒驾车。因为酒精会麻醉了人的，导致司机动作迟缓，不协调，操作不及时，给自己及他人的生命安全带来极大隐患。