【题目】植物叶片结构和功能的探究,要观察叶片的内部结构首先要制作临时装片,放在显微镜下观察,据图回答问题:
(1) 写出图中方框中的结构名称③___________、④____________ 、⑤ _____________。
(2)制作叶横切的临时装片,首先要进行徒手切片:1、将马铃薯切成小块,作为支持物,将叶片加载马铃薯的切缝中;2、切取薄片;3、将切取的薄片放入盛有清水的培养皿中;4、制作临时切片,以下图中不需要的步骤是__________,除去这些不需要的步骤,正确的操作顺序是__________________
(3)光合作用的主要器官是________,在结构层次上,叶是由__________组成的,叶片中的表皮、叶肉、导管和筛管、纤维这几群细胞形态功能不同,是细胞________(分裂、分化)过程得来。
(4)植物白天能够进行光合作用、蒸腾作用以及____________作用;光合作用的场所是___________,光合作用所需要的水分是由图中_________运输过来的;叶片中蒸腾作用散失水分以及进行气体交换的门户是__________
【答案】气孔 液泡 细胞膜 ⑤② ④①③ 叶 组织 分化 呼吸 叶绿体 导管 气孔
【解析】
(1)叶片结构如下图所示:
叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉。叶肉包括栅栏组织和海绵组织,是进行光合作用的场所;叶脉中含有输导组织和机械组织,起支持和输导作用,表皮起保护作用。气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
(2)制作植物叶片细胞临时装片的步骤:擦→滴→撕→展→盖→染。 注意用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,目的是维持细胞正常形态。
(3)细胞分化产生了不同的细胞群,即形成了不同的组织。器官是由不同的组织有机结合在一起,形成具有一定形态和功能的结构。
(1)由叶片结构示意图可知:叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉组成。叶肉部分包括海绵组织和栅栏组织。叶肉细胞由细胞壁、细胞核、叶绿体、线粒体、⑤细胞膜和④液泡组成,③为下表皮上的气孔,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;植物细胞的④液泡内含有细胞液,里面溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素,叶片的表皮细胞具有保护作用,没有叶绿体,不进行光合作用;而半月形的保卫细胞具有叶绿体,能够进行光合作用。
(2)徒手制作叶横切临时装片的步骤:用镊子取一片新鲜的马铃薯,平展在载玻片上,用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片。由于植物叶片本身是绿色的,不需要染色,所以图中不需要的步骤是⑤滴碘液和②吸水(加速染色),除去这些不需要的步骤,正确的操作顺序是④滴清水→①展平→③盖盖玻片。
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的主要器官是叶片,场所是叶绿体。在植物体的结构层次上,叶属于器官,器官是由不同的组织有机结合在一起,形成具有一定形态和功能的结构,所以叶片是由组织形成的。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。叶片中的表皮、叶肉、导管和筛管、纤维这几群细胞形态功能不同,是细胞分化形成的。
(4)植物白天能够进行光合作用、蒸腾作用以及呼吸作用;光合作用的场所是叶绿体,光合作用所需的水分是通过图中叶脉中的导管运输而来。气孔是气体交换的窗口,也是体内水分散失的门户。叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从③气孔处进入叶内,叶片进行蒸腾作用散失的水分以及进行气体交换的门户也是气孔。
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【题目】如图是一兴趣小组在显微镜下观察的人体血液涂片,请据图回答问题:
(1)图中我们看到的数量最多的细胞是②____,它是两面凹的圆饼状,能运输____。
(2)图中①是白细胞,它是血细胞中个体较大且____(有或无)细胞核的细胞。当人体某处受伤感染时,它会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌。对人体有保护和防御的功能。
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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有___,可起___和支持作用,并能防止水分蒸发,在生长过程中有___现象。
(2)上述类群中属于无脊柱动物的是___;最早登陆的脊椎动物是___(请填字母)。
(3)D的身体呈___型,其独特的呼吸方式叫做___。
(4)E的体表的毛有___作用,其牙齿有___的分化,与食草生活相适应。
(5)B的呼吸器官是___;C用___呼吸,用___辅助呼吸。
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【题目】图1为人体呼吸系统组成图,图2为肺内及组织中气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图1中,人体与外界进行气体交换的场所是___(填字母)。
(2)图2中,外界与⑤___之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
(3)图2中,血液与组织细胞之间的气体交换是通过___实现的。血液中的③___进入细胞内,细胞氧化分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放___。
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【题目】据图回答:
(1)胎儿生长所需的营养物质是通过 [ C ]________、[ D ]脐带从_______获得的,代谢产生的废物也是由这一途径通过母体排出。
(2)胎儿发育成熟后从阴道产出的过程叫________。
(3)填写下列标号的器官名称:①__________②输卵管 ③__________
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【题目】下列不属于中学生健康生活方式的是() ①患了感冒,加倍用药可以提前康复②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水③保持愉快的心情,积极向上的心态④青少年吸烟不会影响智力发育⑤符合献血条件的人应自觉积极参加义务献血⑥低碳生活:3月27日世界“地球一小时”活动日——家庭和自愿熄灯一小时,跟我关系不大
A.①②③⑤
B.①②④⑥
C.①③④⑥
D.②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的种类多种多样,生活环境各异。下列分类错误的是( )
A. 乌贼、章鱼——软体动物 B. 虾类、蟹类——爬行动物
C. 海豚、海豹——哺乳动物 D. 海葵、海蜇——腔肠动物
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