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    在分类单位中，最基本的分类单位是（　　）
    A．界B．种C．门D．纲
    生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位．
    故选：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是
    A．种B．科C．门D．纲

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    对调查到的生物可以有多种归类方法，按形态结构特点，将生物归为______、______和______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    分类等级越高，它所包含的生物体之间的差异越大．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    地球上生物的种类是极其丰富的，目前已知的生物种类有200多万种．人类的生存离不开生物．在陆地生物中，许多植物和动物在人类的生活中起着重要的作用．将下列陆地生物对应的各项用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    地球上的植物大约有150多万种，动物约有50多万种．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    高老师给同学们讲解了分类等级的增补方法，他说：“同学们，如果老师在给生物分类时，要增加一个分类等级‘亚目’，这时应该把‘亚目’这个分类等级放在目和科这两个分类等级之间”．既然这样，请同学们试试看，现在如果要增加一个分类等级“亚科”，应该把这个分类等级放在哪个位置最恰当？（　　）
    A．放在门和纲之间B．放在纲和目之间
    C．放在目和科之间D．放在科和属之间

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美．请你仔细观察图中的动物，概述各种动物的主要特征：
    （1）A类与B类结构的相同之处是身体都由______构成．
    （2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是______．
    （3）D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类．
    （4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等．
    （5）F类特有的生殖发育特点是______．
    （6）A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物组合属于无脊椎动物的是（　　）
    A．鲨鱼、娃娃鱼B．鲸鱼、鳄鱼
    C．鱿鱼、鲍鱼D．甲鱼、鲤鱼

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