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8.下列各项中,所蕴含的科学知识不对应的是(  )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生物生长的现象
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

分析 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.

解答 解:A、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,落红不是无情物,化作春泥更护花”不是体现了生物生长的现象,A错误.
B、生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤.“千里之堤,溃于蚁穴”.形象地说明生物影响环境.B正确.
C、万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,说明生物生存离不开环境,C正确;
D、豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;草盛,草多了,吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间,影响豆苗的生长,因此有了“草盛豆苗稀”景象.D正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请将花的结构与其发育对应结果用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.一般的探究过程,可以概括为(  )
A.提出问题→作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.发现问题→提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C.发现问题→提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.松树能生活在干旱的地区或岩石缝隙中,其主要原因是(  )
A.种子有翅
B.叶生长茂盛
C.能够产生种子
D.根系发达,松叶表皮外有较厚的角质层

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于海蜇和血吸虫的说法中,正确的是(  )
A.海蜇和血吸虫都是营寄生生活的
B.海蜇身体内有消化系统而血吸虫没有
C.海蜇和血吸虫都有三个胚层
D.海蜇是腔肠动物,血吸虫是扁形动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示,表示相关概念间的包含关系,如表中内容与图相符合的一组是(  )
选项1234
细胞组织器官系统
上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织
绿色植物输导系统输导组织细胞
细胞细胞核染色体DNA
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项属于代谢产物的是(  )
A.皮脂B.尿素C.粪便D.唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.社会行为有利于动物的生存,下列各项中不是社会行为特点的是(  )
A.群体内往往有明显的组织B.群体内往往有明确的分工
C.群体内往往有明显的等级D.群体内不需要信息交流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于孢子和种子的叙述中,错误的是(  )
A.一个孢子就是一个细胞B.苔藓植物能产生孢子
C.一粒种子是由许多细胞组成的D.蕨类植物也可以产生种子

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