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    【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是 （ ）

    ①细胞质平均分成两份，各含一个细胞核

    ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

    ③细胞核平均分成两个

    A. ②①③B. ①③②C. ①②③D. ③①②

    【答案】D

    【解析】

    细胞分裂就是一个细胞变成两个细胞。细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

    细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜。植物细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核平均分成两个→①细胞质平均分成两份，各含一个细胞核→②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，D正确；

    故选：D。

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    【题目】在制作叶的临时切片时，下列叙述错误的是（ ）

    A. 将植物叶片放在载玻片(或小木板)上切割

    B. 捏紧两个双面刀片，快速纵切叶片

    C. 每切一次，刀片蘸一下水

    D. 用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    资料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种.

    资料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：

    原因

    偷猎

    栖息地丧失

    外来物种影响

    其他原因

    鸟类

    20%

    60%

    12%

    8%

    哺乳类

    31%

    32%

    17%

    20%

    （1）阅读材料一后，可知生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度_________（填加快或减慢）。

    （2）由材料二分析可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是__________，保护生物多样性最有效的措施是建立______________。

    （3）请根据所学知识和结合生活经验，谈谈我们如何参与保护野生动物_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列变异实例中，属于不可遗传的变异的是（ ）。

    A. 人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型

    B. 把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同

    C. 运用太空育种技术培育的太空椒个大、口感好

    D. 一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学想探究“酸雨对植物生活的影响”，实验过程设计如下，请你帮助他们完成。

    （1）提出问题：________________________________________________。

    （2）做出假设：________________________________________________。

    （3）制订计划

    ①在一个花盆中播种一粒小麦种子，将其培育成幼苗。

    ②在食醋中加入清水，做成模拟酸雨，pH控制在3左右。

    ③向花盆中的小麦幼苗喷洒模拟酸雨，每天一次，观察现象并记录现象。

    ④观察后写出实验结果：___________________________________________________。

    ⑤小麦幼苗死亡的原因可能是受__________________________的影响。

    ⑥由此得出实验结论是_______________________________________________________。

    ⑦本实验设计合理吗？______________。为什么？_________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某科技小组设计了如下表所示方案：

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    A

    将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    B

    定时喂全营养饲料，每次喂食前_____适量的胰岛素

    定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素

    C

    重复步骤B一段时间后，采集甲，乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

    请你结合自己的所学，完成下列向题：

    （1）该实验提出的问题是_____，请你对该实验作出假设_____。

    （2）该探究实验中，设置乙鼠的目的是与甲鼠形成_____。

    （3）在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生______，对实验产生干扰。

    （4）请将该方案补充完整：B步骤中甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前_____适量的胰岛素，而且所用的饲料以及胰岛素都应该与乙鼠_____（“等量”或“不等量”）。

    （5）假如按照上述方案进行实验，最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论____。

    （6）有人提出：此方案并不严谨，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚜虫，又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫。蚜虫多群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上，用针状刺吸口器吸食植株的汁液，使细胞受到破坏，严重时植株停止生长，甚至全株萎蔫枯死。

    在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性，这时雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎，胚胎在母亲卵巢管内发育，产出雌性若虫。这种胚胎发育方式为卵胎生，这种生殖方式为典型的孤雌生殖。经过4天左右若虫即可发育为成虫，成虫在适合的温度下一天就可以产生10多只若虫，可持续繁殖2-3个月。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。

    到了秋季，光照周期和温度发生变化，食物数量减少，在蚜虫体内调控机制的作用下，雌性蚜虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后产卵。这些卵在度过冬季后，可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中，带翅膀的若虫可迁飞到新的植物（常常为不同类型植物）上开始繁殖新的种群。

    （1）春、夏两季，蚜虫进行_________生殖,胚胎发育类型为_________。

    （2）在秋季，蚜虫进行_________生殖，胚胎发育类型为_________，新个体以_________的形式越冬。

    （3）有翅若虫具有迁飞能力。这种现象对蚜虫个体生存的意义是_________。

    （4）影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有_________因素和_________因素。

    （5）请写出一条防治蚜虫的建议：_________。

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    【题目】下列关于动物的叙述中，正确的是

    A. 蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界叫，常见的昆虫

    B. 越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境

    C. 两栖类的生殖过程不受水的限制

    D. 线形动物的消化道有口有肛门

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    【题目】为探究酸雨对植物生长的影响，做了以下实验。

    ①在一花盆中播10粒大豆种子，等长成幼苗后做实验；

    ②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”；

    ③向花盆中喷“模拟酸雨”，每天一次，观察记录实验现象。

    实验结果：几天后大豆幼苗全部死亡。

    请回答下列问题。

    （1）提出的问题是_____？

    （2）作出的假设是_____。

    （3）有人只用一粒种子做实验，你觉得行吗？_____。

    （4）制定的计划中有设置对照组吗？_____。

    （5）如需要，你认为下列哪组可作为其对照？（_____）。

    A.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，每天喷洒清水

    B.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”

    C.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，放在阴暗环境中

    D.同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，放在低温环境中

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