科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省深州市八年级上期末生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题
下列哪一个是动物多样性的基础( )
A.细胞多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.物种多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年度四川省资阳市雁江区七年级下期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述错误的是
A.图中①模拟的结构能清洁吸入的气体
B.图中②模拟肺
C.甲图演示呼气,膈肌收缩
D.血液流经②后,氧气增加,二氧化碳减少
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是用显微镜观察血涂片时,在视野中看到的血液情况,请据图回答:
(1)人体某处受伤化脓,脓液主要是死亡的 .
(2)D的主要功能是运输氧气.氧进入人体后,在 处与 中的血红蛋白结合.
(3)血液中具有止血和凝血作用的细胞是[ ] .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.下列表述错误的是( )
A.若B表示肺部毛细血管,则C是肺静脉,血管C中氧气的含量明显高于血管A
B.若A代表静脉血管,C代表动脉血管,则B可以代表血液循环动力器官心脏
C.若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的胰岛素含量明显升高
D.若B是毛细血管,则A血管一定是小动脉,C血管一定是小静脉
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是( )
A.神经元、反射弧 B.神经元、反射
C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔东南州八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题.
(1)A过程是指营养物质被 的过程.
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关.
(3)D过程是 与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与 结合,通过血液循环运送到全身各处.
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市平和县七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
如图所示A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置,请仔细阅读后回答:
(1)图A中,滴管加入的应该是 ,目的是检验1,2号试管中是否存在淀粉.这一步依据的原理是 .其中颜色变蓝的试管是几号: .
(2)图C是将1,2号试管进行水浴加热,最适宜的温度是 因为此时唾液淀粉酶活性最强.
(3)图D中1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是 .
(4)这四个装置的顺序是 .
(5)1,2号试管进行对照实验,变量是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省七年级下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
外界的空气经过________的处理后进入肺,在肺里与________进行气体交换.
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