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    植树造林可以防风固沙，增加降水量，可以美化环境，这说明（  ）
    A．环境影响生物B．生物影响环境
    C．生物适应环境D．生物能进行光合作用
    B

    试题分析：判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定，在沙地上载种植物，能防风固沙，体现了生物对环境的影响。
    点评：解答此类题型的关键是结合具有的实例分清是生物与环境之间的影响结果。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    有“虫眼”的水果农药含量少。（    ）

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    “山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用
    A．净化空气，杀灭细菌B．防风固沙，调节气候
    C．涵养水源、保持水土D．绿化环境，消除污染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    枯叶蝶的身体与枯叶极为相似，这属于（      ）
    A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应
    C．环境对生物的制约D．环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    青蛙的体色与其周围环境的颜色极为相似，这属于
    A．生物对环境的影响B．环境对生物的制约
    C．生物对环境的适应D．环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种现象不是生物适应环境的例子：
    A．旗形树的树冠像一面旗帜B．荒漠生活的骆驼尿液极少
    C．营养不良导致发育不良D．蝗虫体色与环境相近

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中的植物特征不符合的是（   ）
    A．有非常发达的根B．具有肥厚多汁的肉质茎
    C．在叶表面有厚的角质层D．有较大的叶面积

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的耳朵很小，毛也很多，有利于保温。影响它们形体差别的重要因素，你认为是
    A．湿度B．水C．阳光D．温度

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