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3. 下列器官中既是生殖器官又是内分泌腺的是 ()

   A. 甲状腺   B. 胰岛 .

   C. 垂体   D. 卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 草履虫的趋利避害现象属于反射吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 人体两种血液循环途径比较表:

 

起点

途经血管

终点

血液转变

体循环

左心室

主动脉、全身毛细血管、上下腔静脉

 

血变为

肺循环

 

肺动脉、肺泡周围的毛细血管、肺静脉

左心房

血变为

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 人体主要的内分泌腺有      

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科目:初中生物 来源: 题型:

活动一  认识血管的类型

仔细观察人体的三种血管模式图,将它们的结构特点填写在下面的表格中。

血管种类

分布

管壁厚度

血流速度

动脉

 

 

 

静脉

 

 

 

毛细血管

 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

活动一   探究食物在□腔内的化学性消化

目的:说明食物在口腔内发生的化学性消化。

器材:试管,烧杯,温度计,量筒,酒精灯,三角架,石棉网,玻璃棒,馒头,面粉(制作淀粉 糊) ,碘液等。

指导:

资料:平时吃馒头.如果细细咀嚼,会觉得有甜味。馒头的主要成分是淀粉,而淀粉是 无味的。唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的消化。

(1) 阅读上述资料,提出问题: ?

(2) 针对上述问题,作出假设: 

(3) 设计实验:

a. 你所选择的实验用器具和材料是:

器具: 

材料: 

b. 为保持适宜的温度使得唾液淀粉酶发挥高效的催化能力,你采取的措施是

()

   A. 直接用酒精灯加热   B. 37°C水浴加热

   C. 放在室温中   D. 放在冰箱里

c. 该实验的变量是 ()

   A. 唾液   B. 温度   C. 清水

d. 检测淀粉是否被消化的方法是:  

结合以上分析,请你用简图或文字描述你的探究方案。 

 

(4) 实验记录:

试管

材料

加入物质

水浴温度

水浴时间

碘液

现象

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

(5) 实验结论:

  

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1. 正常人的尿液中一般不含有 ()

A.水   B. 无机盐   C. 葡萄糖 D.尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 右图为人的心脏内部结构示意图,图中①和②所指的腔分别是 ()

   A. 右心房、左心室

   B. 左心室、右心房

   C. 右心房、动脉腔

   D. 静脉腔、左心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. 杂技演员表演走钢丝节目时,协调身体平衡的器官是(   )

   A. 大脑   B. 脑干   C. 脊髓   D. 小脑

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