组别 | PM2.5(毫克/立方米) | |||
排量(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 82 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、PM2.5指数越高说明空气质量越好 | B、公布PM2.5指数有助于引导公众关注空气质量 | C、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的,与PM2.5无关 | D、PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发消化系统疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、设置对照实验 | B、确定变量 | C、设置重复实验 | D、以上都不对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、盖盖玻片时,可以直接用手拿盖玻片随意盖上 | B、实验结束后,应清理实验桌,将仪器排放整齐 | C、用显微镜时,取镜应右手握住镜臂,左手托住镜座 | D、使用单面刀片做蚕豆叶的徒手切片时,应注意不伤手 |
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