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下列各项中,不属于家鸽适应飞行的特点的是(  )
A、食量大,消化能力强
B、直肠很短,不存粪便
C、骨中空,内充空气
D、身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如鸟类的直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,消化能力强是适于飞行生活的生理特征.
解答:解:A、食量大,消化能力强适应飞行生活,为飞行生活提供能量,A正确;
B、直肠短,不存粪便,可减轻飞行时的重量,B正确;
C、骨薄而轻,长骨中空,内充满空气,C正确;
D、身体分为头、颈、躯干、四肢、尾与飞行生活无关,D错误.
故选:D.
点评:知道鸟类适于飞行生活的特点即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

组成青霉菌体的是(  )
A、一个细胞B、一个孢子
C、许多菌丝D、许多孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼主要通过眼睛感知外界环境的变化.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是(  )
A、苔藓植物是低等植物,植株矮小,容易死亡
B、叶很薄,对有毒气体敏感
C、有假根,能从土壤吸收有害物质
D、有输导组织,有毒物质容易扩散

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表格的4组杂交数据中,能肯定高杆是显性的一组是(  )
ABCD
父本100株高杆100株高杆100株矮杆100株高杆
母本100株高杆100株矮杆100株矮杆100株高杆
子代200株高杆200株矮杆200株矮杆150高杆50矮杆
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
(1)为什么在实验中要保持蚯蚓的体表湿润?
 

(2)蚯蚓是通过肌肉和
 
的配合使身体蠕动.在测量蚯蚓在糙纸上和在玻璃板上3分钟内的爬行距离,应该是在
 
上的距离大.
(3)实验后,应怎样处理蚯蚓?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列器官属于内分泌腺的是(  )
A、肠腺B、胰腺C、垂体D、肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

从饮食与健康的关系说,下列做法中正确的是(  )
A、少吃盐
B、不吃蔬菜
C、不吃早饭上学
D、不爱喝水,爱喝饮料

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中各字母表示的结构:

a
 
、b
 
、c
 

A
 
、B
 
、C
 
、D
 

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