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    3．皮肤划破时会流血和感觉疼痛，说明皮肤含有（　　）
    A．肌肉组织、神经组织B．上皮组织、结缔组织
    C．结缔组织、神经组织D．上皮组织、神经组织

    分析 人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，皮肤包括表皮和真皮，是由多种组织构成的一个器官，分析解答．

    解答 解：人不慎划破了皮肤，流出了血，血液属于结缔组织；并感到疼，说明真皮肤内有感觉神经末梢，属于神经组织．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是熟练掌握人体的主要组织、皮肤的结构等．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．实验小组将某植物置于A、B两种不同浓度的二氧化碳环境中培养，其他条件均适宜且相同．然后将新增有机物量绘成图曲线．
    请据图回答：
    （1）本实验的变量是二氧化碳．
    （2）根据光合作用的原理，图中曲线A表示高（填“高”或“低”）二氧化碳环境，判断依据是A二氧化碳浓度高，光合作用旺盛，制造的有机物多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．部分大龄妈妈采用“试管婴儿”怀孕，同学们不能把“试管婴儿”简单地理解成在试管里生儿育女，因为“试管婴儿”的实质是（　　）
    A．有性生殖、体内受精、体内发育B．有性生殖、体外受精、体内发育
    C．无性生殖、体内受精、体内发育D．无性生殖、体外受精、体外发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系．请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者；它包含4 条食物链．此生态系统中物质和能量  就是沿着食物链和食物网流动的．
    （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是b．
    （3）图丙中，A图表示共生 关系．图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图蛇和鹰．
    （4）提高该生态系统稳定性的方法是增加生物种类．如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在探究“温度对霉菌生活的影响”的活动时，某班级学习小组设置了一组对照，以下符合实验要求的是（　　）
    A．强光与弱光B．干燥与湿润C．低温与室温D．有氧与无氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．夏天雨季收获的稻谷堆积容易发热，与之相关的生理作用是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．正常人的卵细胞中的染色体应表示为（　　）
    A．22对+XXB．22条+XC．22条+YD．22对+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．体操运动员可以完成许多高难度动作，他们的关节非常灵活，主要与图中的哪个结构有关（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图一是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，图二是显微镜的结构示意图，图三表示动植物细胞结构模式图，请据图回答．

    （1）图a载玻片中央滴加的液体是生理盐水．
    （2）图b操作时要注意防止装片上产生气泡．
    （3）图c染色时，在盖玻片一侧滴上碘液，用吸水纸在对侧引流．
    （4）选择图二中的物镜①（填序号）可以观察到更大的细胞．所观察到的细胞与图三中的A （填字母）相似．

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