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地球上能产生氧气,消耗二氧化碳的是


  1. A.
    细菌
  2. B.
    动物
  3. C.
    绿色植物
  4. D.
C
分析:此题主要考查的是光合作用的概念和公式以及地球上大气中的碳氧平衡,据此解答.
解答:绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.其反应式为:
从中可看出:植物进行光合作用消耗二氧化碳,产生氧气.
故选C
点评:熟练掌握光合作用的概念和公式,即可解答本题.题目较易.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,回答问题:
二氧化碳和悬浮离子是决定地球温度以至气候的关键因素.二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线,当太阳光照射到地球表面时,使地球变暖,这种热能又以红外线的形式向太空辐射,再次被二氧化碳吸收,从而使大气层成为地面的保温层,起到保温作用,这就是温室效应.能产生温室效应的气体称为温室气体,包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烃等,但主要是二氧化碳,约占60%.
据气候学者分析:在未来一百年内全球气温将升高1.5至6℃,海平面将上升15至95厘米,沙漠将更干燥,气候将更恶劣,全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活.
大气中二氧化碳含量持续增加的原因主要有以下两方面:①工厂、汽车、飞机、轮船等对化石燃料的大量使用,向大气中倾放二氧化碳;②森林、草原等植被大面积的破坏.如对森林的不合理砍伐、毁林开荒;对草原的过度放牧、过度开垦等,大大降低了植物对大气中二氧化碳的调节作用.
(1)环境中直接影响生物生活的各种因素叫做
生态因素
生态因素
,可以分为
生物因素
生物因素
非生物因素
非生物因素
两类,产生温室效应的气体属于其中的
非生物因素
非生物因素

(2)地球上的生物和它们生活的环境的总称叫做
生物圈
生物圈
,其中的各种生物通过呼吸作用消耗
氧气
氧气
,产生
二氧化碳
二氧化碳
;绿色植物则通过
光合
光合
作用使二者处于相对平衡.
(3)根据以上材料,人类针对温室效应的积极应对策略有:①减少对
化石燃料
化石燃料
的大量使用,积极开发新能源;②
植树种草(或植树造林)
植树种草(或植树造林)
,提高森林覆盖率.

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