【题目】下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)在该生态系统中,没有画出的生物成分是_________________。
(2)该生态系统能量和有机物都来源于生产者_______________作用。
(3)在该生态系统中,消费者有_________________。
(4)地球上有各种各样的生态系统,其中人工生态系统有农田生态系统和________生态系统,它们中的生产者是_______________。
【答案】分解者 光合 鱼、虾 城市 植物
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。绿色植物能进行光合作用是生产者,动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者。
(2)植物能进行光合作用制造有机物,并储存能量是生物的食物和能量来源。
(1)生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成。图中水草、浮萍、水绵 属于植物为生产者,鱼、虾 是动物为消费者,所以还缺少分解者和非生物部分。所以在该生态系统中,没有画出的生物成分是分解者。
(2)绿色植物通过光合作用制造的有机物是生物的食物和能量来源。
(3)在该生态系统中,消费者有鱼和虾。
(4)生态系统根据人的因素可以分为自然生态系统和人工生态系统。自然生态系统根据地理因素可分为水域生态系统和陆地生态系统。前者又可分为淡水生态系统和海洋生态系统,后者可分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统等生态系统。人工生态系统可以分为农田生态系统和城市生态系统,它们中的生产者是植物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原、湿地、湖泊等,这体现了生物多样性的
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 栖息环境的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:_______________________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用来调节视野光线强弱的结构是遮光器和[ ]_____________。
(3)观察时应先选用_______ 物镜。(填“高倍”或“低倍”) 调节物镜需转动[ ] __________。(4)在一台普通光学显微镜的结构中,与放大倍数有关的部件是(________)
A、物镜和遮光器 B、目镜和转换器 C、反光镜和光圈 D、目镜和物镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X
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